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UNIVERSITARIOS DE ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO SERÁN APOYADOS PARA CONCLUIR SUS ESTUDIOS

 
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altorendimientoFrancisco Morales Morillón, Arturo Alonso Santaella Ortega e Irving Calderón Camacho, de la Facultad de Ciencias (FC); Jennifer Muñoz Hernández López, de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Cuautitlán; Luz Areli Zárate Jiménez, de la Facultad de Ingeniería (FI) y Óscar Marcial García, de la Facultad de Química (FQ), integrarán la segunda generación de becarios del proyecto, administrado por el Instituto de Educación Internacional.

La iniciativa apoya a estudiantes de excelencia en la conclusión de sus proyectos de tesis de licenciatura. Durante seis meses, tendrán como tutores a ejecutivos de ExxonMobil México con amplia trayectoria, participarán en seminarios de liderazgo y asistirán a clubes de conversación y a talleres impartidos por líderes académicos y profesionales.

Compromiso con la educación

En la entrega de apoyos, Daniel Barrera Pérez, director del Programa de Vinculación con Exalumnos (PVE) de la UNAM, subrayó que las inversiones en educación son las más redituables por constituir un motor de crecimiento y movilidad social.

Los apoyos oportunos y directos a estudiantes de alto rendimiento que demuestran pasión y compromiso en sus actividades académicas representan una herramienta fundamental para la creación de cuadros profesionales que contribuyan al desarrollo del país, indicó en la sala de conferencias del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC) de esta casa de estudios.

Por su parte, Armando Lodigiani Rodríguez, director General de Cooperación e Internacionalización de la UNAM, aludió a la importancia de beneficiar a los jóvenes que requieren apoyos para continuar y concluir sus estudios. En 2013, la Universidad otorgó más de mil 400 becas de movilidad estudiantil, que incluyeron gastos de transportación y recursos para vivir en el extranjero, informó.

Enrique Hidalgo, presidente de ExxonMobil Ventures México, dijo que sólo los países que inviertan en ciencia y matemáticas gozarán de los beneficios de las grandes revoluciones del siglo XXI en el sector energético, de manufactura y de manejo de datos.

Nathaniel Hedman, director General de la empresa en el país y tutor del programa de becas, comentó que se busca fomentar la pasión por la ciencia entre los jóvenes. Todo comienza con un sueño y asumimos el compromiso de aportar al crecimiento profesional y personal de los universitarios, concluyó.

Créditos: UNAM-DGCS-114-2014

Destreza física y habilidad mental en el Rally de Bienvenida 2011

 
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31 de agosto del 2011

Con la participación de 23 equipos conformados por estudiantes de licenciatura y preparatoria de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, se llevó a cabo con éxito el Rally de Bienvenida 2011, en Ciudad Universitaria.

La competencia inició a las 10 de la mañana en la explanada del Complejo Deportivo y de Alto Rendimiento, donde cada uno de los equipos integrados por cinco estudiantes de nuevo ingreso, cuatro de semestres adelantados y un profesor, enfrentaron diez retos de destreza física y habilidad mental.

Para ello se instalaron estaciones en las facultades de Arquitectura, Ciencias de la Computación, Físico Matemáticas, Administración, Derecho y Ciencias Sociales, Economía y Cultura Física, así como el Parque Bicentenario, Polideportivo y área de albercas; al pasar por las instalaciones, los competidores fueron motivados por sus compañeros.

En cada uno de los retos, los universitarios tuvieron que poner en práctica su ingenio y capacidad de movimiento, en pruebas “sencillas y muy seguras, muy chuscas y hasta graciosas, que divierten a los participantes y a quienes los ven”, comentó Cesar Flores Monfil, subdirector de actividades deportivas y recreativas de la Dirección de Cultura Física de la Universidad.

Entre las pruebas, los jóvenes tuvieron que atravesar juegos inflables con diferentes obstáculos; en otra, que se denominó Lobo al Agua, cuatro de los participantes se sentaron arriba de un gran balde de agua, mientras sus compañeros le pegaban con una pelota a una palanca buscando tirarlos al agua para conseguir puntos.

En las albercas se realizó un cruce en balsa, la que fue construida con cámaras de llanta y amarradas con el fin de dificultar su traslado a nado y hacer divertida la travesía de los estudiantes que competían por su unidad académica.

En la estación de los Bolos Humanos, algunos integrantes se colocaron como bolos mientras otro, con los ojos vendados, buscaba hacer contacto a través de pelotas de Pilates, lo que tuvo cierto grado de dificultad.

Otro juego fue el Sentón Panzazo, donde los concursantes transportaron 20 torundas de algodón succionándolo con un popote y al final del recorrido inflaron un globo que tuvieron que reventar con su cuerpo.

En la prueba de Los bebés se les amarro en la cintura un cupón que tenían que balancear para arrojarlo a la boca de su compañero, quien era el encargado de atraparlo con la boca.

En Caminando sobre el agua, tuvieron que hacer un trayecto parados sobre dos tapetes para posteriormente brincar la cuerda en la que como “típico juego de la niñez fueron entrando uno en uno hasta que ocho estuvieran brincando la misma cuerda”, explico Flores Monfil.

Cuando concluyeron los retos de habilidad y destreza motriz, a cada conjunto se le entregó un acertijo. Cada prueba, tanto física como intelectuale, tenía que resolverse en 8 minutos.

Al finalizar el Rally se sumaron los puntos que cada equipo logró para determinar a los ganadores; en la categoría de educación media superior el primer lugar fue para la preparatoria Enrique Cabrera Barroso, Urbana, el segundo para la Lic. Benito Juárez García y el tercero para la 2 de Octubre de 1968.

En el rubro de facultades la vencedora fue Ingeniería, seguida de Enfermería e Ingeniería Química. Los integrantes de los conjuntos ganadores recibieron reproductores MP3 y memorias USB.

Créditos: buap.mx/comunic/2238