*El esparcimiento es fundamental para el desarrollo infantil tanto físico como cognitivo, social y emocional

Con el fin de atraer la atención sobre la importancia del pasatiempo para el desarrollo de los infantes, la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) participa en colaboración con la Asociación Internacional del Juego en la Reunión Global sobre el Derecho de los Niños al Juego, que se lleva a cabo hoy de manera simultánea en el Distrito Federal, México; Bangkok, Tailandia; Beirut, Líbano; Bombay, India; Johannesburgo, Sudáfrica; Nairobi, Kenia; Sofía, Bulgaria, y Tokio, Japón.

La doctora Yolanda Corona Caraveo, investigadora del Departamento de Educación y Comunicación de la Unidad Xochimilco, informó que “el objetivo de dicho proyecto está encaminado a proteger, preservar y promover el derecho de los menores al juego”, así como construir las bases para la defensa y el fortalecimiento del artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño, relativo a tal garantía.

La profesora indicó que en la ciudad de México el encuentro consistirá en reunir a adultos que realicen –institucionalmente o no– algún trabajo relacionado con los diferentes sectores de la infancia: discapacitados, trabajadores, inmigrantes e indígenas, entre otros, con el fin de compartir puntos de vista sobre cuál es la situación de la recreación en esos grupos e identificar si existen violaciones a ese derecho.

También se tiene considerada la participación de grupos focales de infantes que hablarán de su experiencia en sus distintos ámbitos de desarrollo, puntualizó.

La Unidad Xochimilco ha formulado ciertos lineamientos guía para que se lleven a cabo consultas y grupos focales con los menores, tales como de qué forma les gusta entretenerse, con quién, cómo son los lugares donde lo hacen y qué les cambiarían a esos sitios para estar más a gusto, si sus papás los cuidan al recrearse y qué razón dan cuando se los impiden, a qué no les dejan jugar, y qué pedirían al gobierno para que puedan divertirse mejor.

La psicóloga y doctora en Historia y Etnohistoria señaló que si bien este derecho ha sido poco enfatizado debido a las situaciones cotidianas que la infancia enfrenta como la inseguridad, la falta de espacios y el tener que trabajar, es una de las garantías fundamentales, al igual que a la salud o a la educación, porque “está relacionada con el interés superior del pequeño”.

Con gran frecuencia, explicó, los menores son sobre-demandados en términos de la labor que deben realizar en su casa o en la calle y no tienen posibilidad de distraerse; otro aspecto lo representa la presión de la familia para que estudien fuera de su horario normal de clases, sin que les quede tiempo para dedicar al esparcimiento.

Por otra parte, la profesora subrayó que los niños con discapacidad no tienen espacios específicos para ellos; la planeación urbana considera sitios para los estacionamientos, pero no designa zonas para la distracción.

De acuerdo con la doctora Corona Caraveo las condiciones de pobreza y marginalidad son también factores importantes que impiden el ejercicio pleno de este derecho, pues en muchas ocasiones los pequeños se entretienen cerca de aguas contaminadas o de la basura.

La investigadora aseveró que el juego es fundamental para el desarrollo infantil no sólo en el aspecto físico, sino también en el cognitivo, social y emocional, pues no debe olvidarse que el niño enfrenta incertidumbres en estos aspectos.

En situaciones sociales difíciles y conflictivas en su entorno, como terremotos y violencia, la recreación “tiene capacidad terapéutica”.

El pequeño aprende también jugando a desarrollar distintas habilidades y construye comunidad y cultura, porque por medio del esparcimiento se integra en sus comunidades.

Esta reunión servirá para hacer un diagnóstico más exacto de la situación de los infantes respecto a este derecho; al término del ejercicio se realizará un reporte final, que será enviado a la Organización de las Naciones Unidas con el fin de que organice un día de discusión sobre el tema y desde esa instancia se remitirán las recomendaciones a los gobiernos para que consideren las modificaciones en las políticas públicas.

Créditos: Dirección de Comunicación Social. UAM.