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NECESARIO ESTABLECER ESTRATEGIAS PARA ENFRENTAR INCREMENTO DE LA ESPERANZA DE VIDA DE LA POBLACIÓN

 
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esperanzadevida16 de julio de 2014

En México hace falta establecer condiciones políticas e institucionales para hacer frente al envejecimiento poblacional, toda vez que, de acuerdo con el Consejo Nacional de Población (CONAPO), la esperanza de vida seguirá en incremento las próximas décadas, advirtió Verónica Montes de Oca Zavala.

La coordinadora del Seminario Universitario Interdisciplinario sobre Envejecimiento y Vejez (SUIEV) de la UNAM, aseguró que se debe sensibilizar de manera permanente a los tomadores de decisiones, porque no consideran este aspecto prospectivo y están más enfocados en planear cómo distribuir y obtener ganancias de los recursos naturales.

La Universidad Nacional puede aportar a este rubro con investigaciones y asesoría a organismos que lo soliciten. Esta casa de estudios prevalece como una institución que busca soluciones y tiene un gran compromiso social, agregó la integrante del Instituto de Investigaciones Sociales (IIS).

Las situaciones derivadas del envejecimiento no sólo se solucionarán con paliativos económicos, “debemos articular al tejido social y ser conscientes, desde los pequeños hasta los viejos, que debemos actuar de manera más comprometida con la colectividad y con este grupo poblacional”.

En ese sentido, la doctora en ciencias sociales, con especialidad en población por El Colegio de México, reconoció que en el país es necesario preparar recursos humanos básicos, técnicos y especializados.
“Tenemos que formar cuadros en distintas disciplinas, no sólo médicos: trabajadores sociales, sociólogos, demógrafos, antropólogos y gerontólogos, que desde los niveles más básicos atiendan a este segmento, que no sólo es vulnerable, pues también constituye un capital de talento y la gente tiene derecho a envejecer con dignidad”.

Hay que ver a este sector como un recurso de desarrollo y no como un problema, reiteró. Debemos reconfigurar los aspectos estigmatizados y discriminatorios que hay con respecto a la política negativa del envejecimiento.

Por ejemplo, en las ciudades no somos amables con los adultos mayores, no creamos espacios de inclusión, al contrario, nuestra infraestructura es excluyente y discriminatoria. “Los entornos que analizan los geógrafos son poco sociables y adecuados para ellos”.

Red Académica Internacional

En meses pasados, el SUIEV impulsó la creación de una Red Académica Internacional, en coordinación con la Dirección General de Cooperación e Internacionalización, que permitirá conducir a otras universidades estatales e internacionales, junto con la UNAM, en ese sentido.

El propósito es construir redes, actividades y proyectos interdisciplinarios que afirmen a esta casa de estudios como actor fundamental en las estrategias de largo plazo en la materia.

“Lo que buscamos es fomentar la investigación, el intercambio y la movilidad en tres temas: el envejecimiento activo, la protección social y la calidad de vida”, explicó.

En este proyecto participa el Consejo Superior de Investigación Científica de España; FLACSO de Argentina; la Universidad de Barcelona; la University of East Anglia, en Inglaterra; la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Universidad Juárez del Estado de Durango, además de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza y el IIS.

La idea es pensar en un envejecimiento activo dentro de un marco de derechos y protección social, que mejore la calidad de vida de las personas, concluyó.

Créditos:UNAM-DGCS-405-2014

Las políticas de infancia deben basarse en investigación.

 
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27 de Septiembre del 2012
En la UN en Bogotá, investigadores trabajan en formular un proyecto que identifique las competencias que se les piden a quienes trabajan en la formación de los niños menores de seis años en el país.
El Gobierno nacional creó la política “De cero a siempre” y la Comisión Especial de Seguimiento para la Atención Integral de la Primera Infancia, para mejorar la calidad de vida de los niños menores de seis años y de las madres gestantes pertenecientes a los niveles 1, 2 y 3 del Sisbén.
La profesora Rita Flórez Romero, asociada al Departamento de Comunicación Humana de la Facultad de Medicina y directora del grupo de investigación Cognición y Lenguaje en la Infancia, dice que el primer paso es publicar un libro que recoge la investigación, la percepción y las perspectivas sobre este sector de la población.
La docente asegura que es un proyecto grande para el que están haciendo alianzas estratégicas con el apoyo de la División de Investigación de la sede y la del nivel nacional.
Esperan que el libro, titulado Primera infancia, lenguaje e inclusión social, esté listo en diciembre. La publicación recoge los trabajos de los grupos de investigación más importantes de Colombia interesados en esas temáticas y que participaron en un seminario que tuvo lugar en la Universidad en noviembre del año pasado.
El lector va a encontrar trabajos que se han hecho en el país con niños indígenas sobre lectura y escritura; capítulos relacionados con lenguajes de expresión artística; uno sobre lenguaje e inclusión social; y otros acerca del pensamiento matemático e histórico en niños.
El libro está dividido en tres grandes partes: la primera tiene que ver con política pública. En esta, Constanza Alarcón, representante de la Presidencia de la República, presenta el Programa “De cero a siempre”.
La segunda parte contiene trabajos relacionados con evaluación del desarrollo infantil, tema que, según la profesora Flórez, actualmente está sobre la mesa en el país.
La tercera parte tiene investigaciones sobre la educación. “Es un libro bastante diverso, que va a mostrar en qué anda la investigación. Es un llamado que queremos hacer para que tengan en cuenta la investigación cuando se formulan políticas”, precisa.
Para ella, el panorama de la infancia es muy complejo, porque Colombia tiene altos índices de inequidad.
“Es un país diverso, y eso está muy bien cuando estamos ofreciéndole a los niños las mismas oportunidades. Todos los niños tienen los mismos derechos y uno de esos es al desarrollo, a la participación”, señala.
El libro se publicará en coedición con la Universidad Santo Tomás. También preparan un producto audiovisual para presentarlo en el lanzamiento del libro.
Créditos:http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/inicio.html
El trabajo pretende incidir en la formulación de políticas públicas de infancia.

El trabajo pretende incidir en la formulación de políticas públicas de infancia.

27 de Septiembre del 2012

En la UN en Bogotá, investigadores trabajan en formular un proyecto que identifique las competencias que se les piden a quienes trabajan en la formación de los niños menores de seis años en el país.

El Gobierno nacional creó la política “De cero a siempre” y la Comisión Especial de Seguimiento para la Atención Integral de la Primera Infancia, para mejorar la calidad de vida de los niños menores de seis años y de las madres gestantes pertenecientes a los niveles 1, 2 y 3 del Sisbén.

La profesora Rita Flórez Romero, asociada al Departamento de Comunicación Humana de la Facultad de Medicina y directora del grupo de investigación Cognición y Lenguaje en la Infancia, dice que el primer paso es publicar un libro que recoge la investigación, la percepción y las perspectivas sobre este sector de la población.

La docente asegura que es un proyecto grande para el que están haciendo alianzas estratégicas con el apoyo de la División de Investigación de la sede y la del nivel nacional.

Esperan que el libro, titulado Primera infancia, lenguaje e inclusión social, esté listo en diciembre. La publicación recoge los trabajos de los grupos de investigación más importantes de Colombia interesados en esas temáticas y que participaron en un seminario que tuvo lugar en la Universidad en noviembre del año pasado.

El lector va a encontrar trabajos que se han hecho en el país con niños indígenas sobre lectura y escritura; capítulos relacionados con lenguajes de expresión artística; uno sobre lenguaje e inclusión social; y otros acerca del pensamiento matemático e histórico en niños.

El libro está dividido en tres grandes partes: la primera tiene que ver con política pública. En esta, Constanza Alarcón, representante de la Presidencia de la República, presenta el Programa “De cero a siempre”.

La segunda parte contiene trabajos relacionados con evaluación del desarrollo infantil, tema que, según la profesora Flórez, actualmente está sobre la mesa en el país.

La tercera parte tiene investigaciones sobre la educación. “Es un libro bastante diverso, que va a mostrar en qué anda la investigación. Es un llamado que queremos hacer para que tengan en cuenta la investigación cuando se formulan políticas”, precisa.

Para ella, el panorama de la infancia es muy complejo, porque Colombia tiene altos índices de inequidad.

“Es un país diverso, y eso está muy bien cuando estamos ofreciéndole a los niños las mismas oportunidades. Todos los niños tienen los mismos derechos y uno de esos es al desarrollo, a la participación”, señala.

El libro se publicará en coedición con la Universidad Santo Tomás. También preparan un producto audiovisual para presentarlo en el lanzamiento del libro.

Créditos:http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/inicio.html

Megadiversidad colombiana en peligro

 
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Muchas especies de flora y fauna ya han desaparecido.
Muchas especies de flora y fauna ya han desaparecido.

2 de Agosto de 2012

Especialistas del medioambiente de la UN en Palmira aseguran que pese a la riqueza natural que tiene el país, la falta de educación y políticas estatales ponen en riesgo los recursos naturales.

Los impactos ambientales por causa del ya conocido cambio climático global no han pasado desapercibidos en Colombia; palabras como ola invernal, sequía, inundaciones y extinción, parecen ser el común denominador de los medios de comunicación del país y del mundo.

Los expertos afirman que los periodos prolongados de sequía y lluvias, que se han presentado recientemente, están alterando los procesos de los fenómenos de El Niño y La Niña; no solo están  acabando con la capa de ozono sino que ponen en peligro, directamente, la vida humana en la Tierra.

Recurso hídrico en peligro

Para el profesor Carlos Escobar Chalarca, magíster en Ciencias Agrarias de la UN en Palmira, la problemática ambiental se ha venido presentando históricamente, pero el agravante actual es la sobrepoblación mundial que ha utilizado de forma inadecuada, y sin consideración, los recursos naturales.

“El agua es un vivo ejemplo de ello. El ser humano y la agroindustria son los mayores demandantes del recurso hídrico y, por su manejo inapropiado, hoy se está agotando”, afirma Chalarca.

Según el especialista agrícola en agua y suelos, Colombia y, específicamente el Valle del Cauca, están enfrentando serios problemas de degradación de los suelos por la escasez del agua y la mala calidad del recurso.

“La producción agropecuaria va a tener una incidencia gravísima en Colombia, ya que los pastos –que son la materia prima para la producción de carne y leche–, se están viendo afectados por la degradación y la desertificación como consecuencia del desabastecimiento del agua”, sostiene el profesor Chalarca.

Fauna y flora amenazadas

El profesor Joel Tupac Otero, director del Instituto de Estudios Ambientales (IDEA) en Palmira, advierte que la biodiversidad de fauna y flora de Colombia se verá seriamente afectada por el cambio abrupto del clima, especialmente por los periodos prolongados de sequía.

“La fauna y la flora tienen unos requerimientos específicos en cuanto a temperatura y humedad para sobrevivir, cualquier alteración en este orden cambiará instantáneamente su desempeño biológico. Esto hace que las especies entren a un ciclo de estrés que, básicamente, se refiere al desarrollo en bajas condiciones”, dice el profesor Tupac.

Algunos de los ejemplos del impacto del cambio climático en la biodiversidad, además de la extinción inminente de cientos de especies endémicas, puede observarse en la vegetación que habita en las partes altas de los árboles, como las orquídeas.

“Hay muchas orquídeas que son epíficas, esto quiere decir que viven sobre otra planta; en el momento en que aumenta la temperatura y los periodos de sequía son prolongados, las especies que viven allí mueren, y así llegue de nuevo el invierno, ya no hay nada que hacer con ellas”, indica el director del IDEA.

Educación y políticas

Los investigadores coinciden en que los factores climáticos actuales no pueden impedirse, pero sí se pueden mitigar los efectos en la megabiodiversidad colombiana, que algún día se acabará si no la protegemos.

“Aunque tenemos una gran diversidad debemos protegerla y sensibilizarnos con ella. Es aquí donde entra el factor cultural y educativo; nosotros, como centro de educación, debemos cambiar el sofisma de que tenemos una biodiversidad inagotable, ya que todos los recursos siempre tienden a consumirse”, afirma el profesor Chalarca.

Por ello, el director del IDEA indica que hacen falta políticas de Estado serias que se comprometan con el cuidado y la protección de nuestra biodiversidad, en la cual hay muchos ojos externos puestos.

“A pesar de que hagamos todos los esfuerzos, el problema climático continuará, solo queda adaptarnos a él y, en ese sentido, el Estado juega un papel fundamental con respecto a la educación y a la elaboración de estrategias para la conservación”, concluye Otero.

Créditos: agenciadenoticias.unal.edu.co

La Iglesia, un Estado con políticas e intereses

 
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2 de junio de 2011

La Iglesia católica no es solamente una sociedad o asociación con dogmas, creencias y santos, sino que también es un Estado con un territorio independiente en Roma, con políticas e intereses, por lo que se debe de profundizar en éstos, afirmó el doctor José Alonso Antonio Herrero, Investigador del Centro de Investigaciones Sobre Opinión Pública (CISO) de la BUAP.

Durante la presentación de su libro “Topar con el vaticano”, en el Salón Barroco del Edificio Carolino, dijo que este es un tema poco conocido, porque comúnmente no se presta atención a la organización que existe detrás de la Iglesia: por ejemplo se desconoce quién da las directrices, qué se dice y qué publica en periódicos.

Informó que a lo largo de su obra que comprende 199 páginas, divididas en siete capítulos, no se habla sobre la Iglesia sino de la Santa Sede, ya que “la religión católica es la única que al mismo tiempo es un Estado”.

Puntualizó que aborda tres tópicos en los que México se relaciona con América Latina y el Estado Vaticano: “la Teología de la Liberación Latinoamericana actualizada y vivida en ciudad Netzahualcóyotl entre los años 70 y 80; el segundo, comprende las relaciones del Estado Vaticano con el gobierno Sandinista de Nicaragua, donde el Vaticano apoyó la política de Estados Unidos en contra de los sandinistas”.

En el último tópico, a través de un análisis se muestra la falsa democracia en la que desembocaron los arreglos de Carlos Salinas de Gortari con el Nuncio apostólico, Girolamo Prigione.

Todas estas experiencias, comentó, “adquirieron sentido y vigor en México gracias al descubrimiento inusitado de los admirados republicanos españoles”.

El autor cita en la contraportada de su libro: Pude descubrir en México, la “otra Nueva España”, a la España Republicana que algún día se liberará de la opresión tridentina y vaticana.

Al comentar el libro, el doctor Pedro Hernández Órnelas, investigador del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego”, indicó que el texto a su parecer, es una lectura ortodoxa que revela el sentido crítico de informar, pero sobre todo, la búsqueda de la verdadera libertad.

El doctor Ricardo Peter Silva, académico de la Facultad de Filosofía y Letras, señaló que la obra es interesante porque “toma 10 años de las estrategias de la Santa Sede hacia Centroamérica y México, lo que hace un libro rico en información”.

Destacando así, “la alianza que ha existido siempre entre la Santa Sede y las grandes potencias, para hacer converger las políticas e intereses de ambos”, finalizó el docente.

Créditos: BUAP/Comunicación Institucional/buap.mx