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Se abren puertas para que alumnos de la UN estudien en Italia.

 
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El embajador de Italia visitó la UN. Gianni Bardini, embajador de Italia.
El embajador de Italia visitó la UN. Gianni Bardini, embajador de Italia.

3 de Octubre del 2012

El embajador de Italia, Gianni Bardini, se comprometió con la UN a facilitar la adquisición de visas para que estudiantes de la Institución vayan a estudiar a su país.

Así lo acordó con el rector de la Universidad, el profesor Ignacio Mantilla, y con directivos que asistieron al encuentro con el embajador.

Para Ángela María Jaramillo Gómez, jefe del Grupo de Movilidad Académica Nacional e Internacional de la UN, que la Institución estreche lazos con Italia sirve para incrementar la movilidad académica hacia ese país. Allí, dijo, hay universidades muy buenas a las que pueden presentarse los estudiantes.

“En el momento en que se amplían las relaciones, se abre una puerta gigante para los estudiantes de ambos países, porque la idea es que los nuestros salgan y ellos lleguen”, señaló.

El embajador explicó que las dificultades actuales en el trámite de la visa se deben a que no cuentan con el recurso humano suficiente para ofrecer un servicio eficaz.

Pero manifestó que, a fin de facilitar el proceso de las visas de estudio, se puede establecer un contacto directo con las universidades para obtener así cartas de garantías de estas instituciones que puedan sustituir los documentos que, en general, deben presentar las personas que solicitan visa.

Jaramillo Gómez aseguró que ha aumentado el número de estudiantes que solicitan intercambio hacia Italia. En el 2009, fueron dos; en el 2010, trece; en el 2011, diez; y este año recibieron 30 solicitudes de todas las sedes de la UN; mientras que de Italia llegan a la UN, en promedio, dos estudiantes por semestre. Además, indicó que los estudiantes que más muestran interés en viajar son los de las Facultades de Ingeniería y de Artes.

Instituciones como el Politécnico de Turín, el Politécnico de Milán, la Universidad de Bolonia y la Universidad de Nápoles Federico II son las que reciben a los estudiantes de la UN.

“Creo que podemos facilitar mucho el proceso. Tenemos también la voluntad de avanzar en un acuerdo que busque el reconocimiento de los títulos de estudio. Además, queremos comenzar una labor de colaboración para desarrollar una base de datos  sobre los convenios que las universidades italianas tienen con las colombianas”, aseveró el embajador.

Bardini se mostró muy interesado en estrechar los lazos con la UN y resaltó que tiene 38 acuerdos con universidades italianas, “lo que es mucho”.

En la reunión también se habló sobre la falta de profesores de italiano, idioma necesario para quienes van de intercambio, y sobre la propuesta de la Embajada de organizar el próximo año una conferencia en la que participen rectores de universidades de ambos países para discutir sobre los convenios existentes.

Créditos: http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/inicio.html

Necesario, enfrentar al crimen organizado, pero sin potenciar la violencia

 
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10 de junio de 2011

• Uno de los problemas más graves en el país es la desconfianza en las instituciones policiacas, sostuvo Ottavio Sferlazza, procurador adjunto de la Magistratura de Reggio Calabria, Italia
• Según datos de la DEA, cada año entran al país hasta 35 mil millones de dólares para actividades vinculadas al narcotráfico, refirió Miguel Carbonell, del Instituto de Investigaciones Jurídicas.

En México debe enfrentarse al crimen organizado, pero sin potenciar la agresión; la respuesta a la violencia mafiosa no está en la presencia policiaco-militar, porque el Estado cuenta con otras herramientas para hacerlo, afirmaron académicos y políticos al participar en la mesa Delincuencia Organizada y Violencia en México, realizada en el marco de actividades de la Conferencia Internacional sobre Seguridad y Justicia en Democracia. Hacia una Política de Estado en los Albores del Tercer Milenio.

En la mesa, el moderador Luis Raúl González Pérez, abogado General de la UNAM, externó que el clima de violencia continúa con plena vigencia en el país, y refirió que las organizaciones en este ámbito se han atomizado.

Ottavio Sferlazza, procurador adjunto de la Magistratura de Reggio Calabria, Italia, aseveró que uno de los problemas más graves del país es la desconfianza en las instituciones encargadas de la seguridad, por la capacidad de infiltración que tienen las organizaciones del narcotráfico. Ante este panorama, indicó, el Estado tiene que recuperar la soberanía del territorio y resanar el tejido social.

Por su parte, Luis Alejandro Astorga Almanza, del Instituto de Investigaciones Sociales (IIS) de esta casa de estudios, sostuvo que la estructura del tráfico de estupefacientes en la nación es predominantemente oligopólica, es decir, no se caracteriza ni está dominada por algún grupo o líder. Entre las estrategias de combate, destacó que en el ámbito internacional se debe adoptar una actitud más arriesgada y propositiva.

A su vez, Eduardo Guerrero Gutiérrez, especialista en temas de seguridad de Lantia, Consultores, añadió que hasta hace unos años la violencia de grupos criminales ligados a la venta de drogas era típica en otros territorios del mundo, pero no en el nuestro; de hecho, la agresión de esas agrupaciones es producto, entre otros factores, de la reubicación de integrantes de otra mayor, que prefieren zonas donde ya existen redes para dedicarse a otras actividades como secuestro y extorsión.

Aspectos de las mesas Delincuencia Organizada y Violencia en México, y Corrupción, Impunidad y Violencia, realizadas en el marco de actividades de la Conferencia Internacional sobre Seguridad y Justicia en Democracia. Hacia una Política de Estado en los Albores del Tercer Milenio.
Aspectos de las mesas Delincuencia Organizada y Violencia en México, y Corrupción, Impunidad y Violencia, realizadas en el marco de actividades de la Conferencia Internacional sobre Seguridad y Justicia en Democracia. Hacia una Política de Estado en los Albores del Tercer Milenio.

En el auditorio Gustavo Baz Prada de la Antigua Escuela de Medicina, el diputado priísita Alfonso Navarrete Prida afirmó que la presencia policiaco-militar no es suficiente para atacar este problema, pues en muchos casos sólo ha servido para legitimar a estos grupos o potencializar la intimidación.

Cambio estructural contra impunidad

En la mesa Corrupción, impunidad y justicia, moderada por Samuel González Ruiz, profesor de la Facultad de Derecho de la UNAM, Isabel Miranda de Wallace, presidenta de la organización Alto al Secuestro A.C., destacó que, según datos del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey campus Ciudad de México, del total de los delitos actuales, 22 por ciento son denunciados; 15 por ciento iniciaron averiguación previa; 3.9 de éstas últimas concluidas; 2.1 se han consignado; 1.8 están sujetos a procesos; 1.7 han sido sentenciados, y apenas 1.5 por ciento están condenados.

Miguel Carbonell Sánchez, del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ), destacó que si en el país se quiere triunfar contra la impunidad y los cárteles, es necesario “pegarle en serio al dinero”, perseguir enormes recursos financieros que permiten comprar armas, policías, equipos de radiotelecomunicación y voluntades políticas. Aseguró que, según datos de la Drug Enforcement Administration (DEA), en Estados Unidos, cada año entran a México entre 25 mil y 35 mil millones de dólares del narcotráfico para realizar esas tareas.

En su oportunidad, Liza Zúñiga, investigadora del Consorcio Global por la Transformación de la Seguridad, de Chile, propuso que, para reducir el nexo entre criminales y política, el financiamiento de los partidos políticos debe ser abierto a fin de conocer quiénes invierten y reducir la impunidad.

Sergio López Ayllón, secretario general del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), recordó que para abatir los complejos e interrelacionados fenómenos de corrupción, impunidad y violencia en México, se requieren políticas públicas de largo alcance, con acciones coordinadas que involucren a los poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial, así como a los tres niveles de gobierno (municipal, estatal y federal) en forma articulada.
Créditos: UNAM-DGCS-338-2011/unam.mx

Cantan estudiantes de intercambio nacional e internacional de la BUAP canciones de cuna a niños de primaria

 
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25 de febrero de 2011

¿Qué hacían estudiantes extranjeros y de otros estados de la República en una escuela primaria de un barrio de la capital poblana, el jueves por la tarde?, aunque parezca extraño estaban cantando canciones de cuna a los alumnos, melodías que ellos escuchaban de sus madres cuando eran pequeños a la hora de dormir, y lo hicieron en su lenguas de origen.

Esto fue lo que aconteció en la Primaria Fray Pedro de Gante, del barrio de La Cruz, en donde estudiantes de intercambio académico nacional e internacional que realizan su estancia en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, entonaron a su usanza canciones de cuna de sus respectivos países y entidades de México.

Melodías que en español, francés, italiano, alemán, hasta el holandés, chino, japonés, benin-edo y por su puesto náhuatl, sonaron en las voces de los jóvenes universitarios, mientras los más pequeños intentaban descifrar el lugar de procedencia de cada uno de ellos según lo que escuchaban.

Entre quienes interpretaron las canciones de cuna estuvieron Vera Osadolor de Nigeria, Anne Derym y Sandra Benotti de Francia y Giuseppe LoBroto de Italia, quien cantó en siciliano.

Los pequeños también escucharon a Rubén van der Mijl e Inke Hendrike de Holanda, Katharina Schüch de Alemania, y un grupo de estudiantes de náhuatl encabezados por la maestra Pilar Paleta, quienes corearon “Xocoyocuícatl”, o canción para niño, en una variante de náhuatl hablada en el estado de Guerrero.

De esta manera, niños y jóvenes hicieron un sensible intercambio a través de la lengua, y específicamente de las canciones de cuna, que son a decir del maestro Enrique Bagatella Bermúdez, “un instrumento muy poderoso para transmitir la cultura, ya que aunque el pequeño no comprenda la semántica de la canción, ésta tiene un alto valor emotivo, además de que así se transfieren patrones musicales y hasta de aspectos de religión”.

El coordinador del Aula de Lengua y Cultura de la Dirección General de Relaciones Internacionales e Intercambio Académico de la Universidad, abundó que este ejercicio se realizó con motivo del Día Internacional de las Lenguas Maternas, proclamado por la UNESCO para el 21 de febrero.

La UNESCO señala que cada dos semanas se pierde una lengua materna en el mundo, cuya causa es la proliferación de las llamadas “lenguas dominantes”.

Un ejemplo de este fenómeno es Vera Osadolor, quien desde muy pequeña hablaba cuatro lenguas nativas, entre ellas el benin-edo; sin embargo cuando ingresó al nivel primaria de educación en Nigeria, “ninguna de esas lenguas fue aceptada para comunicarse y le obligaron a aprender inglés, entonces tuvo que olvidar sus otros idiomas, comentó Bagatella Bermúdez.

Por otra parte la idea de llevar este ejercicio a una escuela de nivel primaria no es casual, ya que de esta manera se incentiva a los niños a que vean en la educación una oportunidad de desarrollo, al tiempo de que mostramos a los universitarios extranjeros la situación actual del país en términos educativos, pero desde su base.

Además esta escuela tiene el nombre de quien fundó la primera escuela de enseñanza del idioma español en México, Fray Pedro de Gante, agregó.

“Si una lengua permite organizar, entender y decir el mundo, y por tanto tener una manera de ser, ésta no puede morir, porque perder una lengua es perder una parte de la memoria de la humanidad y una manera de ver el mundo”, puntualizó.

Créditos: BUAP/Comunicación Institucional/buap.mx