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Barrios educadores, con vida propia a las ciudades

 
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20 de octubre de 2015

“El concepto de Ciudad Educadora
debería ampliarse a otras formas de organización,
como es el caso de los Barrios Educadores”.
Abel Pérez Rojas.

Si quienes habitan un barrio con vocación educadora asumen su responsabilidad y posibilidad de crear ambientes formativos, no desde las cualidades que les son ajenas, sino desde aquellas que viven todos los días, aquellas que crean identidad con el lugar que habitan y que frecuentemente les ha visto nacer, este conjunto de relaciones es lo que da vida propia a los barrios educadores, genera resistencia a procesos despersonalizantes y posibilita el pensamiento glocal.
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