Category Archives: cultura

En Palmira se urde una Conspiración Fotográfica.

 
Facebooktwittergoogle_plusmail
15 de Octubre del 2012
Una serie de fotografías tomadas por estudiantes de la UN en Palmira en diferentes sitios abandonados de la ciudad forman parte de un taller de fotografía experimental dirigido a toda la comunidad.
Una muestra de fotografía experimental organizada por el grupo Conspiración Fotográfica de la sede es la encargada de darle vida a diferentes sitios del municipio, que, por alguna razón, han quedado en el abandono.
Por eso, a partir de un proceso de aprendizaje colectivo, un grupo de más de veinte estudiantes ingresaron a una antigua fábrica que, en su momento, fue reconocida, para fotografiar los espacios vacíos aparentemente sin vida.
“El objetivo de esta actividad fue, más que ir a tomar simplemente fotos, abrir los ojos no solo para ver, sino para sentir. Así, dimos un paso en la exploración, formación, experimentación, construcción y proyección, para crear y disfrutar del momento”, manifiesta Omar Calero, estudiante de Diseño Industrial.
En esta muestra, titulada “Porque los espacios muertos también tienen vida”, los estudiantes trabajaron diferentes técnicas, como la fotografía conceptual y el light painting, que consiste en plasmar una fuente de luz móvil en un espacio oscuro; lo que produce unas formas y destellos cuyo resultado es siempre sorprendente.
Una exposición piloto de los estudiantes se hizo en el parque La Palabra. Allí, los estudiantes de la Universidad las observaron en detalle y tuvieron comentarios positivos.
“Capturar  ideas, sentimientos y emociones en imágenes también es una función fundamental del diseño, es una muestra bastante interesante”, dice Alejandra Tiuso, estudiante de Diseño industrial.
Este grupo, que está formado por estudiantes de diferentes carreras, tuvo sus comienzos en el mes de julio y tiene como objetivo reunirse alrededor de la fotografía experimental para reactivar los espacios culturales dentro del campus y proponer nuevas maneras de entender la realidad. La invitación, según sus promotores, está abierta a todas las personas que quieran participar.
“No es necesario tener conocimientos y tampoco una cámara profesional para participar. El arte también se puede lograr con una cámara de celular, solo se necesita disposición, ganas de aprender y amor por esta expresión artística”, asegura Eduardo Acosta, estudiante de Diseño Industrial y gestor del grupo.
Conspiración Fotográfica quiere crecer como grupo para que su formación no sea solo empírica y se transmitan sus conocimientos sobre fotografía a toda la comunidad universitaria.
Créditos:http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/inicio.html
Fotografías Conspiración Fotográfica, UN en Palmira.

Fotografías Conspiración Fotográfica, UN en Palmira.

15 de Octubre del 2012

Una serie de fotografías tomadas por estudiantes de la UN en Palmira en diferentes sitios abandonados de la ciudad forman parte de un taller de fotografía experimental dirigido a toda la comunidad.

Una muestra de fotografía experimental organizada por el grupo Conspiración Fotográfica de la sede es la encargada de darle vida a diferentes sitios del municipio, que, por alguna razón, han quedado en el abandono.

Por eso, a partir de un proceso de aprendizaje colectivo, un grupo de más de veinte estudiantes ingresaron a una antigua fábrica que, en su momento, fue reconocida, para fotografiar los espacios vacíos aparentemente sin vida.

“El objetivo de esta actividad fue, más que ir a tomar simplemente fotos, abrir los ojos no solo para ver, sino para sentir. Así, dimos un paso en la exploración, formación, experimentación, construcción y proyección, para crear y disfrutar del momento”, manifiesta Omar Calero, estudiante de Diseño Industrial.

En esta muestra, titulada “Porque los espacios muertos también tienen vida”, los estudiantes trabajaron diferentes técnicas, como la fotografía conceptual y el light painting, que consiste en plasmar una fuente de luz móvil en un espacio oscuro; lo que produce unas formas y destellos cuyo resultado es siempre sorprendente.

Una exposición piloto de los estudiantes se hizo en el parque La Palabra. Allí, los estudiantes de la Universidad las observaron en detalle y tuvieron comentarios positivos.

“Capturar  ideas, sentimientos y emociones en imágenes también es una función fundamental del diseño, es una muestra bastante interesante”, dice Alejandra Tiuso, estudiante de Diseño industrial.

Este grupo, que está formado por estudiantes de diferentes carreras, tuvo sus comienzos en el mes de julio y tiene como objetivo reunirse alrededor de la fotografía experimental para reactivar los espacios culturales dentro del campus y proponer nuevas maneras de entender la realidad. La invitación, según sus promotores, está abierta a todas las personas que quieran participar.

“No es necesario tener conocimientos y tampoco una cámara profesional para participar. El arte también se puede lograr con una cámara de celular, solo se necesita disposición, ganas de aprender y amor por esta expresión artística”, asegura Eduardo Acosta, estudiante de Diseño Industrial y gestor del grupo.

Conspiración Fotográfica quiere crecer como grupo para que su formación no sea solo empírica y se transmitan sus conocimientos sobre fotografía a toda la comunidad universitaria.

Créditos:http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/inicio.html

UNAM y PGR firman convenio para desarrollar programas de servicio social y prácticas profesionales.

 
Facebooktwittergoogle_plusmail

El acuerdo abarca proyectos de prevención del delito y atención a la comunidad dirigidos a la población universitaria.
El acuerdo abarca proyectos de prevención del delito y atención a la comunidad dirigidos a la población universitaria.

11 de Octubre del 2012

La UNAM y la Procuraduría General de la República (PGR) firmaron un convenio de colaboración para desarrollar programas académicos, de servicio social y prácticas profesionales, así como de prevención del delito y atención a la comunidad dirigidos a la población universitaria.

El documento fue signado por el rector de esta casa de estudios, José Narro Robles, y Marisela Morales Ibáñez, procuradora general de la República, quienes externaron su disposición para el cumplimiento de las actividades contempladas en el documento.

Narro Robles dijo que “no es la primera vez que colaboramos entre instituciones y que reconfirmamos esa voluntad, porque aunque tenemos encomiendas diferentes, el objetivo es el mismo: servir al país”.

A su vez, Marisela Morales consideró que UNAM y PGR son dos entidades que al unir esfuerzos se fortalecen. “En nuestro caso, la Procuraduría se verá beneficiada con el ingreso de universitarios como prestadores de servicio social o a través de prácticas profesionales. Por otro lado, el personal de la PGR contará con capacitación por parte de docentes de esta casa de estudios, lo que nos dará buenos resultados en el corto plazo”, destacó.

Al hacer la presentación, Luis Raúl González Pérez, abogado general de la UNAM, expuso que para una instrumentación y ejecución adecuadas, ambas partes acuerdan echar a andar programas, asesorías y capacitación que faciliten la ampliación y profundización de conocimientos en las materias respectivas.

Con el convenio, la Universidad Nacional y la PGR podrán promover la participación de centros de investigación científica o tecnológica u organismos nacionales e internacionales, así como de investigadores y docentes dedicados a la formación, actualización, especialización y desarrollo humano, en temas vinculados con el objetivo del convenio.

A la firma asistieron María Leoba Castañeda Rivas, directora de la Facultad de Derecho de la UNAM; Elías Huerta Psihas, presidente de la Asociación Nacional de Doctores en Derecho; Miguel Ángel Borja Tovar, presidente del Consejo Rotario de Seguridad Pública; Ruth Leticia Villanueva Castilleja, subprocuradora de Derechos Humanos, y José Cuitláhuac Salinas Martínez, subprocurador en Investigación de Delincuencia Organizada, entre otros.

Boletín UNAM-DGCS-624
Ciudad Universitaria.

Escuela de Fútbol UN beneficia a estudiantes de colegios públicos.

 
Facebooktwittergoogle_plusmail

La propuesta deportiva cuenta con el apoyo del Programa de Acompañamiento Integral de la UN y de jóvenes vinculados al Grupo Paes (Programa de Admisión Especial).
La propuesta deportiva cuenta con el apoyo del Programa de Acompañamiento Integral de la UN y de jóvenes vinculados al Grupo Paes (Programa de Admisión Especial).

10 de Octubre del 2012

La Escuela de Fútbol UN Manizales es el proyecto deportivo y pedagógico de un estudiante de la sede, que busca forjar valores esenciales –como respeto y honestidad– en los niños de la comuna Tesorito.

A raíz de su formación deportiva en equipos como Real Sociedad (de su natal Itsmina), e incluso en la selección Chocó, Jhon Wayner Bedoya Murillo, volante de marca en la cancha y estudiante de Gestión Cultural y Comunicativa de la Sede Manizales, quiso integrar su talento deportivo con su fuerte vocación comunitaria y el compromiso social que lo caracterizan.

Así nació la Escuela de Fútbol UN Manizales, iniciativa que convoca   niños entre los grados noveno y once de colegios públicos de la comuna Tesorito, la cual comprende barrios como la Ciudadela La Enea, la zona industrial de Malteria y La Florida, entre otros. A través de esta práctica se propone incentivar el espíritu deportivo, así como fomentar valores y disciplina en todos los ámbitos de la vida.

“Mediante charlas y el ejercicio futbolístico vamos a reflexionar y a poner en práctica los valores, porque durante el juego entran en escena la transparencia, la solidaridad, la honestidad y el respeto para alcanzar un buen nivel de competencia; si yo como deportista no poseo estas cualidades es difícil triunfar como equipo”, explicó Bedoya Murillo.

Igualmente, la Escuela de Fútbol proporciona apoyo académico a los chicos que presenten dificultades escolares con ayuda de jóvenes vinculados al Grupo Paes (Programa de Admisión Especial). También hay espacio para realizar actividades lúdicas a través de la Oficina de Divulgación Cultural de la UN en el campus La Nubia –ubicado en la comuna– y de la Casa de la Cultura del sector, quienes ofrecieron sus instalaciones y materiales para esta iniciativa.

Otro de los objetivos establecidos con apoyo del Programa de Acompañamiento Integral de la UN,  es que los chicos puedan tener un acercamiento y mayor contacto con la Institución, dadas las problemáticas de orden social del entorno y el bajo porcentaje de ingreso de los jóvenes de la zona a la educación superior.

“Hasta el momento contamos aproximadamente con 50 niños inscritos. La idea es conformar dos categorías (juvenil y pre-juvenil) para realizar un trabajo arduo que nos conduzca a jugar en torneos de liga de la ciudad, con la asesoría del entrenador deportivo de la UN”, preciso el estudiante de Gestión Cultural y Comunicativa.

Créditos:http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/inicio.html

Adaptación al cambio aumentaría competitividad de Colombia.

 
Facebooktwittergoogle_plusmail
9 de Octubre del 2012
Ante las oportunidades que se abren para el país con los tratados de libre comercio, solo parece haber una opción para reaccionar adecuadamente: tener gente dispuesta al cambio.
Que los colombianos tengan habilidad para adaptarse y una personalidad que actúe rápido frente a las transformaciones, favorece su desarrollo profesional y podría ser un motor interesante para el crecimiento del país.
“Es una competencia personal definitiva para generar una fortaleza nacional”, explicó Rocío Fierro Franco, docente de las universidades Javeriana y Externado de Colombia, conferencista internacional y experta empresarial, quien dictó la charla “Cambias o te extingues”, durante el Seminario de Ingeniería Química en la UN.
El rezago del país, en este sentido, se refleja claramente en cifras. Según el índice del Foro Económico Mundial, mientras que Colombia ocupa el puesto 85 (entre 144 países) en calidad de las instituciones de investigación científica, Costa Rica –el primer país latinoamericano en aparecer en el ranking– está en el puesto 33.
En cuanto al gasto de las compañías en investigación y desarrollo Colombia está en el puesto 69, mientras que Panamá –el primer país latinoamericano de la lista– ocupa el 34.
Otro factor que representa un indicativo de esa necesidad de adaptarse, trabajar en equipo y lograr desarrollos, es la colaboración de universidades e industria en investigación y desarrollo. En el ranking mencionado, Colombia aparece de 47 en ese aspecto, mientras que Puerto Rico está en el 32 y Costa Rica en el 36.
“La habilidad de adaptarse al cambio y de generarlos es una competencia clave para todo”, aseguró Fierro Franco, quien anotó además, que las personas se pierden de muchas oportunidades porque no tienen la capacidad de reaccionar para adaptarse a lo nuevo, a lo irremediable, o para generar el cambio porque hoy en el mundo empresarial, hay que vivir en la función permanente de crear.
“Los cambios suceden con o sin nosotros, así que al que quiera que la cosa pase con él, no le queda otro remedio que adaptarse. No tenemos flexibilizado nuestro cerebro, entonces nos cuesta trabajo asumir otras posibilidades”, aseguró.
Para ser más aptos al cambio, Fierro Franco recomendó entrenar el cerebro. “Si siempre se hacen las cosas de la misma manera todos los días, el cerebro solo tiene algunos surcos entrenados y de los 100 mil millones de neuronas con las que nacemos solo se usa un mínimo”, precisó.
Hay que hacer las cosas de manera distinta, salirse de la rutina, levantarse de la cama por un lado distinto al habitual, vestirse de otro color y, en general, hacer cambios a la rutina que vuelve a los seres humanos sistemáticos y predecibles.
Créditos:http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/inicio.html
La habilidad de adaptarse al cambio y de generarlo es una competencia clave en todos los campos.

La habilidad de adaptarse al cambio y de generarlo es una competencia clave en todos los campos.

9 de Octubre del 2012

Ante las oportunidades que se abren para el país con los tratados de libre comercio, solo parece haber una opción para reaccionar adecuadamente: tener gente dispuesta al cambio.

Que los colombianos tengan habilidad para adaptarse y una personalidad que actúe rápido frente a las transformaciones, favorece su desarrollo profesional y podría ser un motor interesante para el crecimiento del país.

“Es una competencia personal definitiva para generar una fortaleza nacional”, explicó Rocío Fierro Franco, docente de las universidades Javeriana y Externado de Colombia, conferencista internacional y experta empresarial, quien dictó la charla “Cambias o te extingues”, durante el Seminario de Ingeniería Química en la UN.

El rezago del país, en este sentido, se refleja claramente en cifras. Según el índice del Foro Económico Mundial, mientras que Colombia ocupa el puesto 85 (entre 144 países) en calidad de las instituciones de investigación científica, Costa Rica –el primer país latinoamericano en aparecer en el ranking– está en el puesto 33.

En cuanto al gasto de las compañías en investigación y desarrollo Colombia está en el puesto 69, mientras que Panamá –el primer país latinoamericano de la lista– ocupa el 34.

Otro factor que representa un indicativo de esa necesidad de adaptarse, trabajar en equipo y lograr desarrollos, es la colaboración de universidades e industria en investigación y desarrollo. En el ranking mencionado, Colombia aparece de 47 en ese aspecto, mientras que Puerto Rico está en el 32 y Costa Rica en el 36.

“La habilidad de adaptarse al cambio y de generarlos es una competencia clave para todo”, aseguró Fierro Franco, quien anotó además, que las personas se pierden de muchas oportunidades porque no tienen la capacidad de reaccionar para adaptarse a lo nuevo, a lo irremediable, o para generar el cambio porque hoy en el mundo empresarial, hay que vivir en la función permanente de crear.

“Los cambios suceden con o sin nosotros, así que al que quiera que la cosa pase con él, no le queda otro remedio que adaptarse. No tenemos flexibilizado nuestro cerebro, entonces nos cuesta trabajo asumir otras posibilidades”, aseguró.

Para ser más aptos al cambio, Fierro Franco recomendó entrenar el cerebro. “Si siempre se hacen las cosas de la misma manera todos los días, el cerebro solo tiene algunos surcos entrenados y de los 100 mil millones de neuronas con las que nacemos solo se usa un mínimo”, precisó.

Hay que hacer las cosas de manera distinta, salirse de la rutina, levantarse de la cama por un lado distinto al habitual, vestirse de otro color y, en general, hacer cambios a la rutina que vuelve a los seres humanos sistemáticos y predecibles.

Créditos:http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/inicio.html

En marcha, el XXXVI coloquio internacional de historia del arte.

 
Facebooktwittergoogle_plusmail
9 de Octubre del 2012
El XXXVI Coloquio Internacional de Historia del Arte: los estatutos de la imagen creación-manifestación-percepción, organizado por el Instituto de Investigaciones Estéticas (IIE) de la UNAM, fue puesto en marcha con la participación de 39 expertos de México, de América y Europa.
En el encuentro, Gottfried Boehm, filósofo e historiador del arte, y especialista de la Universität Basel Suiza, expuso, en la conferencia inaugural, que la imagen se constituye en un sistema que se funde en sí mismo antes de que el artista proceda a realizarlo.
Como parte de su exposición Showing versus saying. Elements of iconic criticism, refirió seis puntos que determinan las imágenes. En el primero, siempre se sustentan en sustratos materiales; en el segundo, delimitan un campo visible, en un continuo donde el observador experimenta el sentido de aquéllas.
En el tercero, establecen una diferencia que se activa como contraste visual, “lo que permite la doble visibilidad, por tanto, la diferencia icónica también las articula. En el cuarto, se requiere del ojo y de otras actividades sensoriales del cuerpo humano para realizar las potencialidades que radican en ellas, el mostrar puede entenderse sólo en la relación directa con este cuerpo”.
En quinto término, las imágenes son al mismo tiempo cosa y proceso, operan con el entramado de ambos aspectos y, por último, si se trata de la generación de sentido, entonces el tiempo se convierte en la categoría central. La simultaneidad como sucesión, es una distinción fundamental de las imágenes que se hacen evidentes si se recuerda que escritura y lenguaje se orientan en una secuencia lineal, explicó.
En la inauguración, en la sede del Museo Nacional de Arte (Munal), María Teresa Uriarte, coordinadora de Difusión Cultural de esta casa de estudios, señaló que el nombre del encuentro es un tema que con frecuencia, a lo largo de 80 años, ha mantenido la atención por comprender al arte en todas sus manifestaciones y vertientes.
En tanto, Estela Morales Campos, coordinadora de Humanidades de la UNAM, resaltó que el Coloquio de Historia del Arte es una reunión académica de gran presencia, tanto nacional como internacional.
Por su parte, Renato González Mello, titular del IIE, afirmó que con el foro, el Instituto pretende continuar con la construcción de su propia posición en uno de los debates “que cruzan a la historia del arte en el mundo, y cuya realidad reconocemos ahora en nuestros programas docentes, proyectos curatoriales y, desde luego, en las investigaciones”.
Los estudios sobre los estatutos de la imagen no constituyen un campo uniforme o libre de tensiones o de fisuras y, desde luego, nuestra intención está lejos de diluir esas zonas de inferencia que dan lugar a algunos de los procesos más interesantes en una variedad de disciplinas, que van de la historia del arte a la antropología, de la filosofía a la sociología o la neurología, detalló.
El rigor académico por las nuevas ideas y la tradición de crítica y debate, brindan al foro un lugar destacado a escala internacional. “Desde el punto de vista de la investigación, podemos aportar y contribuir a la innovación incesante que requiere la articulación crítica de la cultura mexicana”.
En su intervención, Miguel Fernández Félix, director del Munal, felicitó a los organizadores del encuentro que, consideró, arrojará nuevas líneas de interpretación a la disciplina.
Durante tres días de diálogo y reflexión, los conferencistas abordarán las características y circunstancias propias de la producción icónico-visual para entender mejor los modos en los que la imagen se materializa en el proceso, el camino que sigue, y los cambios que suceden desde su concepción hasta su manifestación.
Boletín UNAM-DGCS-620
Ciudad Universitaria.
El encuentro, organizado por el Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM, reúne a 39 ponentes de México, América y Europa.

El encuentro, organizado por el Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM, reúne a 39 ponentes de México, América y Europa.

9 de Octubre del 2012

El XXXVI Coloquio Internacional de Historia del Arte: los estatutos de la imagen creación-manifestación-percepción, organizado por el Instituto de Investigaciones Estéticas (IIE) de la UNAM, fue puesto en marcha con la participación de 39 expertos de México, de América y Europa.

En el encuentro, Gottfried Boehm, filósofo e historiador del arte, y especialista de la Universität Basel Suiza, expuso, en la conferencia inaugural, que la imagen se constituye en un sistema que se funde en sí mismo antes de que el artista proceda a realizarlo.

Como parte de su exposición Showing versus saying. Elements of iconic criticism, refirió seis puntos que determinan las imágenes. En el primero, siempre se sustentan en sustratos materiales; en el segundo, delimitan un campo visible, en un continuo donde el observador experimenta el sentido de aquéllas.

En el tercero, establecen una diferencia que se activa como contraste visual, “lo que permite la doble visibilidad, por tanto, la diferencia icónica también las articula. En el cuarto, se requiere del ojo y de otras actividades sensoriales del cuerpo humano para realizar las potencialidades que radican en ellas, el mostrar puede entenderse sólo en la relación directa con este cuerpo”.

En quinto término, las imágenes son al mismo tiempo cosa y proceso, operan con el entramado de ambos aspectos y, por último, si se trata de la generación de sentido, entonces el tiempo se convierte en la categoría central. La simultaneidad como sucesión, es una distinción fundamental de las imágenes que se hacen evidentes si se recuerda que escritura y lenguaje se orientan en una secuencia lineal, explicó.

En la inauguración, en la sede del Museo Nacional de Arte (Munal), María Teresa Uriarte, coordinadora de Difusión Cultural de esta casa de estudios, señaló que el nombre del encuentro es un tema que con frecuencia, a lo largo de 80 años, ha mantenido la atención por comprender al arte en todas sus manifestaciones y vertientes.

En tanto, Estela Morales Campos, coordinadora de Humanidades de la UNAM, resaltó que el Coloquio de Historia del Arte es una reunión académica de gran presencia, tanto nacional como internacional.

Por su parte, Renato González Mello, titular del IIE, afirmó que con el foro, el Instituto pretende continuar con la construcción de su propia posición en uno de los debates “que cruzan a la historia del arte en el mundo, y cuya realidad reconocemos ahora en nuestros programas docentes, proyectos curatoriales y, desde luego, en las investigaciones”.

Los estudios sobre los estatutos de la imagen no constituyen un campo uniforme o libre de tensiones o de fisuras y, desde luego, nuestra intención está lejos de diluir esas zonas de inferencia que dan lugar a algunos de los procesos más interesantes en una variedad de disciplinas, que van de la historia del arte a la antropología, de la filosofía a la sociología o la neurología, detalló.

El rigor académico por las nuevas ideas y la tradición de crítica y debate, brindan al foro un lugar destacado a escala internacional. “Desde el punto de vista de la investigación, podemos aportar y contribuir a la innovación incesante que requiere la articulación crítica de la cultura mexicana”.

En su intervención, Miguel Fernández Félix, director del Munal, felicitó a los organizadores del encuentro que, consideró, arrojará nuevas líneas de interpretación a la disciplina.

Durante tres días de diálogo y reflexión, los conferencistas abordarán las características y circunstancias propias de la producción icónico-visual para entender mejor los modos en los que la imagen se materializa en el proceso, el camino que sigue, y los cambios que suceden desde su concepción hasta su manifestación.

Boletín UNAM-DGCS-620

Ciudad Universitaria.