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Muestra de karts en la UN

 
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25 de julio del 2011

Bogotá D.C.    Dos karts de los cuatro que tiene el grupo KartUN hicieron parte de la muestra realizada en la plazoleta de Ciencia y Tecnología, en el marco de la realización de la Escuela Internacional 2011.

Desde hace 11 años los estudiantes han podido diseñar más modelos y nuevas tecnologías.
Desde hace 11 años los estudiantes han podido diseñar más modelos y nuevas tecnologías.

Este año la Escuela, coordinada por el profesor del Departamento de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica Hélmer Acevedo, enfocó el conocimiento en vehículos del futuro y la ingeniería automotriz, por lo que el grupo estudiantil KartUN fue invitado para presentar sus últimas novedades.

“Venimos trabajando en nuestro vehículo liviano eléctrico y la idea es que sirva de transporte ligero dentro de la Universidad”, mencionó Francisco Sáchica, coordinador académico del grupo, apoyado por la Unidad de Gestión de Proyectos de la Dirección de Bienestar.

Explicó que desde que nació el proyecto se ha avanzado en reformas y nuevas tecnologías. “Actualmente estudiamos y aplicamos la telemetría de los carros, control de tiempos, rutas y la ventaja es que como el grupo es interdisciplinario hay muchas ideas para introducir”, enfatizó Sáchica.

Innovación

A los karts, diseñados por los estudiantes, se les adicionan detalles. “Particularmente, se hicieron mejoras a los motores, como por ejemplo modificaciones a los árboles de levas en los más antiguos. También se mejoró la parte de transmisión”, explicó Sáchica, al tiempo que agregó que cuentan con dos carros sencillos, un bimotor y uno eléctrico.

“La idea es limitar las velocidades con controladores para que se puedan usar dentro del campus y movilicen al personal, ya que son diseñados para dos personas”, dijo el coordinador, quien extendió una invitación a todos los estudiantes para que se vinculen al proyecto sin importar su área de conocimiento.

En el 2000 nació el grupo KartUN con la idea de generar conocimiento del kartismo y el automovilismo desde la ingeniería. Cada semestre, al grupo llegan estudiantes de todas las áreas que inyectan nuevas características, manejos, modificaciones y nuevos usos.

Los estudiantes han participado en competencias regionales y nacionales. - Fotos: Víctor Manuel Holguín / Unimedios
Los estudiantes han participado en competencias regionales y nacionales. – Fotos: Víctor Manuel Holguín / Unimedios

“Es uno de los proyectos más bonitos porque lo trabajan los estudiantes, ellos los desarrollan, se reúnen por su cuenta, y nosotros los docentes los apoyamos en la consecución de recursos y les damos el espacio en el laboratorio, pero esta iniciativa es de ellos”, dijo el profesor Hélmer Acevedo, profesor del Departamento de Mecánica y Mecatrónica.

Créditos: Agencianoticias.unal.edu.co

Libros, archivos y tecnologías de la información se abordan en investigación bibliotecológica

 
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20 de junio 2011

• La revista del CUIB de la UNAM tiene 25 años de publicar artículos inéditos de archivonomía, bibliotecas digitales y estudios de la información, dijeron sus editores, Juan José Calva y Roberto Garduño

• Está incluida en los índices Social Science Citation Index de ISI, Scopus, Library an Information Science Abstracts, Information Science Abstracts, Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades, Información Bibliotecológica Latinoamericana e Índice de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica del Conacyt.

Sin título-1Temas como bibliotecología, archivonomía, estudios de la información y documentación son constantes en la revista Investigación Bibliotecológica, que desde hace 25 años edita el Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas (CUIB) de la UNAM.

Abordajes más específicos de esta publicación cuatrimestral se refieren a educación bibliotecológica, bibliometría, cienciometría, patrimonio documental, historia del libro, alfabetización informativa, lectura, bibliotecas (públicas, universitarias y nacionales), tecnologías de la información, usuarios de la información, bibliotecas digitales y uso de Internet, comentaron sus editores, Juan José Calva González y Roberto Garduño Vera.

Sus tópicos analizan una disciplina amplia, transversal y dinámica, que toca asuntos tradicionales como la organización de las bibliotecas, el fomento a la lectura y el cuidado de los incunables, así como otros de vanguardia, como la educación a distancia, el análisis y uso de tecnologías de la información, y objetos de aprendizaje que incorporan tecnologías multimedia para ampliar la oferta educativa no presencial.

Fue fundada en 1986 por la entonces directora del CUIB, Estela Morales Campos (actual coordinadora de Humanidades) con dos objetivos: plasmar los productos de investigación que generan los integrantes del CUIB y tener, en esta casa de estudios y en la región, una revista de carácter científico en este campo, con impacto internacional.

Autores iberoamericanos

Con una reconocida presencia en América Latina, España y Portugal, presenta un 80 por ciento de sus artículos en español, 15 por ciento en portugués, y cinco por ciento en inglés.

Entre sus autores, 40 por ciento son investigadores del CUIB y 60 por ciento pertenecen a otras instituciones y países, la mayoría de Latinoamérica y España. Difunde ocho artículos por número, tres de académicos del CUIB y cinco de otras instituciones y/o países.

“En Iberoamérica es una revista reconocida, pero ahora buscamos abrir mercado en Estados Unidos y Canadá, donde los indicadores internaciones como ISI muestran que quienes escriben con nosotros son leídos y citados en el área anglosajona”, comentó Juan José Calva.

En tanto, Roberto Garduño destacó que se ha comunicado con especialistas de países como Tailandia e India, que también la conocen a través de su versión digital. Con ello, en un futuro cercano es probable que tengamos colaboraciones de autores de estas naciones.

Indicadores y visibilidad mundial

Ésta es la primera revista de ciencias sociales y humanidades de la UNAM incluida en el indicador internacional Social Science Citation Index (SSCI) del ISI.

También es reconocida en los índices Scopus, Library and Information Science Abstracts (LISA), Information Science Abstracts (ISA), Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades, Información Bibliotecológica Latinoamericana, y en el Índice de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica del Conacyt.

“Los indicadores internacionales han servido para mantener el rigor y lograr mayor visibilidad internacional, pues los artículos originales pueden leerse en línea, y con el ingreso a ISI, son citados por investigadores del área en otros países”, externó Calva.

Finalmente, indicó que con una estricta revisión de tres árbitros por artículo, se mantiene con un alto rigor académico, competitivo a nivel mundial.

Créditos: UNAM-DGCS-360-2011/unam.mx

Realizará Arquitectura-BUAP el Foro Latinoamericano de la Tecnología

 
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9 de junio de 2011

Los nuevos retos a los que se enfrenta la Arquitectura son “crear espacios urbanos que proporcionen confort al hombre, pero que no causen impacto al medio ambiente, es decir, con el uso de la tecnología se deben establecer zonas saludables, accesibles y viables, sostuvo la doctora Dora María Artiles López, académica de la Facultad de Arquitectura de la BUAP.

Indicó que se entiende por tecnología el uso de materiales, procesos constructivos, formas de comercialización, recurso humano, entre otros aspectos.

Para estudiar la tecnología en este ámbito, esta Unidad Académica, en colaboración con la Facultad de Construcciones de la Universidad Central de las Villas en Cuba, llevará a cabo el Foro Latinoamericano “La Tecnología en la Arquitectura: Experiencias y Retos”, el 13 y 14 de junio.

La docente integrante del Comité Organizador, comentó que el foro abre un debate acerca de la articulación entre tecnología y arquitectura, considerando las implicaciones medioambientales, tecnológicas, económicas, de vulnerabilidad ante desastres, socioculturales y psicosociales, en los entornos nacional e internacional.

A través de ponencias y conferencias magistrales por reconocidos profesionistas, “se espera lograr un intercambio de experiencias y la actualización de conocimientos en las temáticas en torno a la arquitectura y el uso de la tecnología, los problemas que enfrenta esta profesión e investigaciones sobre el problema del hábitat y su repercusión social”, enfatizó Artiles López.

Los ejes temáticos que se discutirán son siete: Experiencias en el campo de la tecnología arquitectónica; Impacto de la tecnología en proyectos urbano-arquitectónicos; Innovación y desarrollo tecnológico sustentable.

Así como Control de calidad y operatividad de proyectos de vivienda, edificios históricos, y su repercusión en la sociedad desde el punto vista social, ecológico, económico y de sostenibilidad; Problemas reales de la profesión, en el momento actual; Procesos de ejecución, control de calidad, problemas de ejecución, y finalmente Investigaciones relacionadas con los problemas del hábitat y su repercusión social.

La académica dijo que finalizado el foro se realizará el curso Hábitat en riesgo: Arquitectura y desastres naturales, a cargo de un especialista cubano, quien abordará las problemáticas del área ante el cambio climático.
Podrán asistir arquitectos, ingenieros, profesionistas de la construcción y público interesado en el tema. Mayores informes e inscripciones en la Coordinación de Educación Continua de la Facultad de Arquitectura, ubicada en Ciudad Universitaria; al teléfono 229 55 00, extensiones 7975 y 7978; o bien comunicarse al correo electrónico edu.continua.art@hotmail.com.

Créditos: BUAP/Comunicación Institucional/buap.mx

IMPARTIRÁ UAM DIPLOMADO DE JOYERÍA EN VIDRIO, PLATA Y OTROS MATERIALES

 
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En México existe la necesidad de certificar, elaborar e investigar técnicas y procesos de diseño de joyería viable para el mercado, lo cual puede contribuir al desarrollo económico y social, manifestó la maestra Francesca Sasso Yada, investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).

Hoy en día, explicó, existen grandes oportunidades de perfeccionamiento del diseño industrial dentro de este ramo, pero se requiere mejorar el valor agregado de los productos, mediante el uso de nuevos materiales y tecnologías que enriquezcan a este sector con artículos más durables y que no dañen el ambiente.

Por esta razón la Unidad Azcapotzalco impartirá el Diplomado en Joyería en Vidrio, Plata y otros Materiales para que los participantes conozcan y utilicen las tecnologías y procesos originales que hacen eficiente la elaboración de estos implementos, así como las herramientas de diseño y las ideas innovadoras para fabricar productos que se comercialicen y generen nuevas oportunidades y fuentes de trabajo.

La profesora del Departamento de Medio Ambiente para el Diseño señaló que otro de los objetivos de este curso es crear conciencia en los diseñadores industriales sobre la responsabilidad que implica la realización de objetos, debido al impacto que éstos tienen en el medio ambiente.

“Debemos fomentar el uso adecuado de los recursos en la producción de la joyería, así como crear una estética que nos conecte con la naturaleza y nuestras tradiciones locales”, puntualizó Sasso Yada.

Además, es necesario fabricar prendas que sean valoradas por los usuarios, para que no se desechen fácilmente y tengan un tiempo de vida útil mayor.

Dirigido a alumnos, profesores de diseño y arquitectura, artistas plásticos y personas interesadas en incursionar en la generación de conceptos y diseño de joyería. En el curso conocerán las diversas técnicas y procesos para la elaboración de alhajas que sean viables para ser comercializadas.

Mediante sesiones teóricas y prácticas los participantes obtendrán los saberes y herramientas básicas para generar conceptos para el diseño de una línea de producción de prendería dirigida a un mercado específico.

El programa está compuesto por los módulos Introducción al diseño de joyería; Técnicas de vidrio fusionado y al soplete, de armado con materiales sustentables, básicas y compuestas de joyería en plata; Nuevas tecnologías y procesos industriales para prendería; Mercadotecnia, marcas y herramientas de venta, y fijación de precios, presentación y promoción.

El diplomado, que tendrá un cupo máximo de 25 personas, iniciará el 5 de marzo y concluirá el 31 de julio de este año y se impartirá los viernes, de 16:00 a 21:00 horas, y los sábados de 9:00 a 12:00 horas y de 13:00 a 16:00 horas, en los salones asignados a la División de Ciencias y Artes para el Diseño y los Talleres de Vidrio y Metales de la Unidad Azcapotzalco.

Créditos: Dirección de Comunicación Social. UAM.

Sabersinfin.com