Category Archives: educación

Forman estudiantes de la Escuela de Artes de la BUAP, la Big Band

 
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28 de febrero de 2011

Una vez más la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, apoya la música cultural a través de la formación de la Big Band, una agrupación de instrumentos dirigida al jazz, conformada por estudiantes de la Escuela de Artes de la BUAP, expresó José Luis Alarcón Romero , Director de este proyecto.

Expresó que este proyecto surge con la finalidad de que estudiantes de música sobresalgan en su profesión, pero sobre todo, para que conozcan el lenguaje y posteriormente la interpretación e improvisación del jazz.

Comentó que esta formación musical comenzó su andadura con gran entusiasmo por parte de los estudiantes que tocan diversos instrumentos como: piano, batería, percusión, guitarra, saxofón, trompeta y trombón, con los cuales le han dado vida a al proyecto del Big Band.

“Una Big Band es la máxima expresión musical de todos los estilos del jazz y tocar en este tipo de orquestas es una experiencia inigualable, ya que el músico se siente parte de una auténtica máquina de hacer música, al igual que se contagia por la potencia musical que lo envuelve”.

Alarcón Romero, afirmo que la Big Band pretende fundamentalmente conseguir dos objetivos: en primer lugar, acercar a toda la comunidad universitaria a esta expresión musical por medio de conciertos y toda clase de eventos musicales y, en segundo lugar, ofrecer una formación musical complementaria a sus componentes en el ámbito del jazz.

Destacó que actualmente la Big Band de la Escuela de Artes de la BUAP se compone de cinco saxofones dos altos, dos tenores y un barítono, cuatro trombones, cuatro trompetas, y de una sección rítmica, guitarra, piano, contrabajo, batería y percusión.

Invito a la comunidad universitario a formar parte de este proyecto ya que además de formarlos les dará una visión amplia de la música y su lenguaje.

Créditos: BUAP/Comunicación Institucional/buap.mx

Inconcebible, que hoy el saber esté amenazado por el oscurantismo y la superchería: José Narro Robles

 
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El rector José Narro inauguró la XXXII Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería.
El rector José Narro inauguró la XXXII Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería.

23 de febrero de 2011

• El rector de la UNAM dijo que aún en los peores momentos, los autoritarismos de cualquier signo constituyen un peligro para la sociedad. “No queremos regresar al ogro filantrópico ni al Estado gendarme”, aclaró
• Inauguró la XXXII Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, esta vez dedicada al Estado de México
• El gobernador mexiquense, Enrique Peña Nieto, destacó la necesidad de incrementar los recursos destinados a la educación pública

El rector de la UNAM, José Narro Robles, consideró inconcebible que en pleno siglo XXI, el saber y la verdad científica enfrenten amenazas provenientes de la ignorancia y el dogmatismo, del oscurantismo y la superchería; ignorancia, explicó, no en el sentido de falta de educación, sino del miedo a la verdad que cuestiona creencias fijas.

Al inaugurar la XXXII edición de la Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería (FILPM), dedicada al Estado de México, dijo que las nociones preestablecidas impiden el avance del conocimiento y demoran el desarrollo de la humanidad.

Por ello, sostuvo que fomentar actividades que enriquecen el espíritu siempre ha sido importante para afianzar los valores humanos. Pero más lo es hoy, en un momento en que estamos inmersos en una etapa inédita de violencia, inseguridad y desconfianza.

Necesitamos, simple y llanamente, vivir en una sociedad educada, estable y cohesionada por un gobierno de leyes imparciales, donde la justicia se imparta sin excepciones y se atiendan, de verdad y a fondo, las necesidades de los que menos tienen; para ello, no requerimos regresar al vetusto “ogro filantrópico”, pero tampoco al rancio “Estado gendarme”, aclaró.

En el Salón de Actos del Palacio de Minería, externó que aún en los peores momentos debemos tener la certeza de que los autoritarismos de cualquier tipo constituyen un peligro para la sociedad, que lo más importante para ésta son sus libertades, y que ellas se encuentran mejor protegidas por un Estado donde impera la ley. “Necesitamos vivir en paz y de manera civilizada, no podemos aceptar una vida cotidiana sumergida en la zozobra”.

El rector de la UNAM, José Narro, y el gobernador del Estado de México, Enrique Peña Nieto, en el recorrido por la XXXII Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, cuya edición es dedicada a la entidad mexiquense.
El rector de la UNAM, José Narro, y el gobernador del Estado de México, Enrique Peña Nieto, en el recorrido por la XXXII Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, cuya edición es dedicada a la entidad mexiquense.

Por su parte, el gobernador mexiquense Enrique Peña Nieto destacó la necesidad de incrementar los recursos para educación pública del país con visión de largo plazo. “Sólo así podremos impulsar la sociedad del conocimiento que se presenta en el mundo y en la que nuestro país tiene que insertarse”.

Respecto a la feria, consideró que se trata de un referente internacional editorial y del encuentro de mayor tradición en materia del libro y fomento a la lectura que se lleva a cabo en esta ciudad. Es un testimonio adicional del peso y la importancia de las instituciones de educación pública como activos promotores de la cultura, el conocimiento e identidad nacionales.

A su vez, José Gonzalo Guerrero Zepeda, director de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, mencionó que en esta ocasión la novedad principal consta de 30 mil títulos recientes.

Para Victórico Albores Santiago, presidente de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, este tipo de muestras representan una de las más eficaces formas de difundir y fomentar la lectura.

A la inauguración asistieron, entre otros: Sergio M. Alcocer Martínez de Castro, secretario General de la UNAM; Sealtiel Alatriste, coordinador de Difusión Cultural; Consuelo Sáizar Guerrero, presidenta del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes; Mario Delgado, secretario de Educación del Gobierno del Distrito Federal; el secretario de Educación mexiquense, Alberto Curi Naime; el rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, Eduardo Gasca Pliego, y Fernando Macotela, director de la FILPM.

Riqueza y diversidad

En esta ocasión, la FILPM incluye más de mil actividades culturales, 400 sellos editoriales y la presencia de un centenar de autores de libros, quienes dialogarán con los asistentes al Palacio de Minería. Por su parte, el Estado de México ofrecerá un amplio y multidisciplinario abanico de eventos en esta fiesta que cada año recibe a 130 mil personas.

Por la UNAM, la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, y la Dirección de Literatura, presentarán más de cinco mil títulos y alrededor de 35 mil ejemplares.

Además, incorpora a su tradicional programa de celebraciones, aniversarios y efemérides, nombres de personajes de la vida cultural mexicana fallecidas en 2010, como Esther Seligson, Alí Chumacero, José Saramago, Miguel Delibes, Friedrich Katz, Antonio Alatorre, Carlos Monsiváis, Germán Dehesa, Carmen Rosenzweig y Carlos Montemayor.

También, habrá celebraciones por el centenario del natalicio del escritor argentino Ernesto Sábato; las ocho décadas de vida de Juan Goytisolo; el 70 aniversario de Cristina Pacheco y Federico Campbell, así como el cumpleaños número 60 de Alberto Ruy Sánchez, Eusebio Ruvalcaba y Luis Zapata.
Para mayor información consulte la página http://feria.mineria.unam.mx.
Con información de: UNAM-DGCS-111-2011/unam.mx

Por primera vez, la Facultad de Ingeniería de la UNAM titula a un estudiante de licenciatura a distancia

 
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La ceremonia de titulación tuvo lugar, simultáneamente, en Los Ángeles y la Ciudad de México, a través de dos equipos de videoconferencia.
La ceremonia de titulación tuvo lugar, simultáneamente, en Los Ángeles y la Ciudad de México, a través de dos equipos de videoconferencia.

21 de febrero de 2011

• Pablo Álvarez Tostado defendió la tesis Diseño hidráulico de un sistema de riego por goteo para una huerta aguacatera pequeña, desde Los Ángeles, California, mientras el sínodo evaluaba su trabajo en la Facultad de Ingeniería de la UNAM
• Esto abre horizontes para alumnos que salieron del país, pero que desean concluir su carrera, expuso el secretario de Servicios Académicos de la FI, Miguel Figueroa Bustos

Dos equipos de videoconferencia, uno en Los Ángeles y otro en Ciudad Universitaria, hicieron posible que Pablo Álvarez Tostado concluyera la carrera de Ingeniería Mecánica, pese a que, por circunstancias personales, no puede salir de Estados Unidos.

“Que se trate del primer joven de licenciatura de la Facultad de Ingeniería (FI) que se titula desde el extranjero representa un avance significativo para nosotros, pues eso quiere decir que alumnos que se vieron obligados a salir del país, pueden terminar sus estudios e incluso darles continuidad”, expuso Miguel Figueroa Bustos, secretario de Servicios Académicos de dicha entidad universitaria.

Pactar con profesores para que Pablo aprobara en extraordinario las materias que debía; hallar un director de tesis dispuesto a asesorar por computadora, y establecer contacto con la Escuela de Extensión de la UNAM en Los Ángeles (ESELA) para organizar el enlace remoto “fueron algunas de las variables que debimos prever; eso nos llevó algo de tiempo, pero debido al aprendizaje obtenido, al momento de realizar trámites similares en el futuro, todo será más fácil”, dijo.

Historia de dos ciudades

A quienes estaban en California les preocupaba que el pesado tránsito angelino les impidiera llegar a tiempo a la ESELA de la UNAM, y los que estaban en el Distrito Federal se inquietaban ante la posibilidad de que la misma complicación, pero en el Periférico, demorara la cita que tenían en CU.

No obstante, los más inquietos fueron los encargados de la Sala de Videoconferencias del Centro de Docencia de la Facultad de Ingeniería (FI), quienes temían que el intercambio de datos en Internet fuera lento y dificultara el enlace virtual entre México y EU.

“Los nervios eran porque nunca habíamos hecho algo así. Es la primera vez en esta facultad que alguien se titula desde el extranjero, y queríamos que todo saliera bien… Afortunadamente así fue”, comentó Yenni Quintana Sánchez, encargada del área de Formación y Desarrollo en Cómputo para la Docencia, y responsable de hacer posible el examen de Pablo Álvarez Tostado, pese a los dos mil 500 kilómetros que separan a Los Ángeles del DF.

“A fin de cuentas, la distancia no importa, pues el alumno está ahí, frente a nosotros, al alcance de una pantalla. Lo que sí es relevante es el esfuerzo no sólo de Pablo, sino de todos los que hicimos posible esta titulación. Definitivamente es una experiencia que marca un precedente y creo que muchas cosas cambiarán de aquí en adelante”, agregó Yenni.

Buenos días, Los Ángeles; buenas tardes, México

Al iniciar el enlace, para Pablo eran las 10 de una mañana fría; para los sinodales, las 12 de un día cálido, pero la charla virtual se dio sin trabas, sin importar “tiempos ni cómo estaba el tiempo”. Sólo bastó un “buenos días, Los Ángeles; buenas tardes, México”, para que el examen iniciara.

“Es una verdadera sorpresa verte al fin”, comentó Francisco Solorio Ordaz, quien dirigió la tesis de Pablo, titulada Diseño hidráulico de un sistema de riego por goteo para una huerta aguacatera pequeña.

Con la vista fija en la gran pantalla del Salón de Videoconferencias, el profesor agregó: “Tuvimos un contacto muy estrecho vía computadora a lo largo de poco más de 12 meses, pero ponerle rostro a la persona detrás de todos esos e-mails resulta muy agradable”.

Sin embargo, la historia de Pablo, que culminó con ese examen, se remonta años atrás, mucho antes de que escribiera su primer correo electrónico al doctor Solorio en busca de consejo; incluso antes de que decidiera concluir sus estudios truncos desde el extranjero… Comienza cuando el joven se vio obligado a dejar la Facultad, con un 90 por ciento de los créditos avanzados, para buscar una oportunidad de trabajo en la Unión Americana.

“No obstante, quien pasa por aquí sabe que un buen ingeniero nunca deja del todo su escuela, por más tiempo que haya transcurrido o por más lejos que esté, y así Pablo, un buen día, decidió que era momento de terminar lo que había dejado trunco y se comunicó con nosotros para preguntar qué podía hacer para cumplir con las seis materias que debía; ‘sólo que tengo un problema’, nos dijo, ‘no puedo salir de los Estados Unidos’”, recordó Figueroa Bustos.

“Inmediatamente buscamos opciones para que presentara sus extraordinarios y el joven respondió bastante bien; se preparó en las bibliotecas cercanas a su casa y trabajo; una vez listo, le enviamos las evaluaciones por Internet y aprobó los exámenes con facilidad. Pablo estaba feliz porque ya era pasante, pero entonces nos dimos cuenta de que el paso siguiente era un detalle nada pequeño: la tesis”, agregó.
Tan lejos de Dios…

California es famosa por sus naranjas e incluso uno de sus poblados recibe el nombre de Orange County, y para Pablo hubiera resultado muy fácil escribir su trabajo de titulación sobre ese cítrico, o sobre el limón dulce, que crece con facilidad en esas latitudes, pero decidió hacerlo acerca del aguacate Hass que se cultiva en Uruapan, Michoacán.

“Me hubiera sido mucho más sencillo salir y estudiar con alguna plantación estadounidense, pero quería proponer un sistema útil para mi país”, explicó Pablo desde la inmensa pantalla de la sala de videoconferencias.

La propuesta radica en crear un sistema hidráulico que, mediante el riego por goteo, incremente la producción aguacatera de los campesinos michoacanos, les ayude a ahorrar agua y los libere de la preocupación de saber que su jornal depende de si este año habrá lluvias o no.

“Un sistema de tuberías, una bomba y la disposición estratégica de surtidores alrededor de las raíces de los árboles es lo único que se requiere; la inversión no es mucha, pero el ahorro que arroja esta propuesta desde el primer año es de miles de pesos”, expuso el joven ingeniero.

Costos de material en las casas de construcción de Michoacán, análisis de la pérdida de agua por evaporación en la vegetación de la zona, esquemas del clima regional… Pablo hizo un retrato tan detallado de Uruapan, que uno de los sinodales llegó a preguntar: “Si te era imposible venir a México, ¿cómo pudiste integrar desde allá un trabajo como éste, a tal detalle?”.

Escribir desde la distancia

Hace más de un año, tras acreditar sus extraordinarios, Pablo decidió que debía terminar su tesis, buscó dónde cumplir las 460 horas de servicio social requeridas para titularse y se contactó con la Escuela de Extensión de Los Ángeles.

“Rápido encontró cabida ahí y entabló relación con muchas personas en su misma situación, pues parte de sus deberes era atender el teléfono y dar asesoría en línea a universitarios radicados en Estados Unidos que buscaban alternativas para concluir sus estudios. Creo que fue en ese lugar donde tomó plena conciencia de que, con empeño, las fronteras no significan un límite”, expuso Miguel Figueroa Bustos.

“¿Qué cómo hice mi tesis desde acá?”, respondió Pablo al sínodo, “la parte teórica quizá fue un poco más sencilla, visitaba las bibliotecas públicas angelinas; sin embargo, con lo que tuve que indagar en México, la investigación tomó otro cariz, casi detectivesco, pero con la experiencia obtenida al presentar mis exámenes a distancia, o de apoyar en la ESELA, vi el poder de una computadora y un teléfono bien utilizados. A veces, hacía búsquedas por Internet; otras, echaba mano de la sección amarilla y llamaba a Uruapan, sin siquiera estar seguro de quién me respondería del otro lado, pero incluso así, poco a poco el rompecabezas tomó sentido”, recordó.

Un ingeniero más

Tras deliberar durante 20 minutos, el sínodo decidió que Pablo cumplía con todos los requisitos para ser llamado, oficialmente, ingeniero y, sobre todo, para ser considerado el primer alumno de licenciatura de la FI con los méritos suficientes para obtener su título aún desde el extranjero.

“Esta experiencia abre nuevas posibilidades para nuestros alumnos, pero sobre todo para la Facultad de Ingeniería, que ya está a la espera de más estudiantes que se decidan a concluir su carrera sin importar qué tan lejos se encuentren. Tan sólo bastan las ganas y una computadora, y que se pongan en contacto con nosotros, por supuesto. Esperemos que el caso de Pablo, más que un episodio de excepción, sea uno recurrente, y trabajamos para que así sea”, concluyó Figueroa Bustos.
Créditos: UNAM-DGCS-106-2011/unam.mx

El Círculo Infantil de la BUAP es un referente de calidad a nivel preescolar

 
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16 de febrero de 2011

Con la finalidad de ofrecer la oportunidad a un mayor número de madres trabajadoras, el Círculo Infantil de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla amplía la recepción de solicitudes hasta el 28 de febrero, anunció Leonor Montiel Gama, Directora de dicha dependencia universitaria.

Informó que actualmente se atienden a un total de 277 niños, de quienes 177 pertenecen al nivel preescolar y 100 al área de lactantes y maternales, sin embargo reconoció que la demanda es muy elevada por lo que el traslado del Círculo a Ciudad Universitaria será benéfico.

“En los últimos años las solicitudes rebasan nuestras posibilidades de atención, por lo que con las nuevas instalaciones se prevé ampliar la cobertura al menos en un 30 por ciento en ambos niveles”.

La Doctora Montiel Gama, comentó que se espera que para el nuevo ciclo escolar 2011-2012 esté lista la primera etapa del Círculo Infantil, que ha tenido una alta valoración en la escala de calidad educativa a nivel preescolar, gracias al impulso que ha dado a este proyecto el Rector Enrique Agüera Ibáñez.

“Continuamos trabajando con el modelo High Scope cuyos resultados en términos de beneficios para el desarrollo integral del niño, han sido constatados no únicamente por los usuarios, sino con los referentes de la SEP para escuelas de calidad”.

La Directora del Círculo Infantil, dio a conocer que para la admisión de los pequeños -cuyas edades sean de 45 días de nacidos hasta cinco años de edad- los trabajadores de la BUAP deberán cumplir con los requisitos.

Entre los documentos que establece la convocatoria para el ciclo escolar 2011-2012, están: copias del acta de nacimiento del menor, del nombramiento, definitividad o contrato laboral de ambos padres, constancia de horario de trabajo y comprobante de pago de ambos padres, así como llenar la solicitud de ingreso, proporcionada por el departamento de Trabajo Social.

Montiel Gama abundó que las secciones de lactante y maternal son para menores de 45 días de nacido a 2 años de edad, en tanto que para nivel preescolar se aceptan menores de 3 a 5 años de edad. La formalización del proceso de admisión, estará sujeta a la verificación del expediente por parte de la Dirección de Recursos Humanos y Contraloría, así como a la disponibilidad de las plazas.

Los interesados en aprovechar esta prestación universitaria pueden acudir a la Dirección del Círculo Infantil ubicado en 27 poniente No. 1313 Col. Volcanes, en el Departamento de Trabajo Social, con la Lic. Josefina Reyes Tlatelpa, de lunes a viernes de 10:00 a 14:00 horas.

Créditos: BUAP/Comunicación Institucional/buap.mx

El entramado social, indispensable para ser inventor

 
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inventor15 de febrero de 2011
• La creatividad de los mexicanos pocas veces se concreta en aplicaciones prácticas, advirtió Víctor Manuel Castaño Meneses, investigador del Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada de la UNAM

El inventor requiere un entramado social que en México no existe, pues está roto. Por esta razón, la creatividad tan grande que tenemos en el país no se concreta en aplicaciones prácticas, aseguró Víctor Manuel Castaño Meneses, investigador del Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada (CFATA) de la UNAM.

Innovar no se percibe como un valor; en cambio, acumular riquezas sin trabajar, burlar las leyes y presumir bienes materiales es parte de un falso esquema ético.

“Si usted dice que es inventor, en el mejor de los casos le dirán científico loco, Ciro Peraloca”, expuso.

La situación de los inventores se complica si la infraestructura y el apoyo para concretar proyectos son insuficientes. Nuestro país es el integrante de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que menos invierte en investigación y desarrollo, con menos del 0.5 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB). En contraste, Israel dedica casi el cinco por ciento, expuso.

El valor de innovar

“Necesitamos un cambio cultural. Por más que se hagan oficinas, se ofrezcan programas, si la gente no está convencida de que innovar es valioso, no lo tomará como tal”, advirtió Castaño Meneses.

Al respecto, recomendó comenzar desde la formación básica para inculcar la importancia de generar ideas en beneficio de los demás. México, estableció, se transformaría en un país innovador en una o dos generaciones. Es necesario transmitir el valor de innovar a niños y jóvenes, en lugar del modelo que ubica la felicidad en la acumulación de dinero y bienes materiales.

Las aportaciones de Larry Page y Sergey Brin, creadores del motor de búsqueda Google, y Mark Zuckerberg, inventor de la red social Facebook, demuestran que, por primera vez en la historia, el mundo se puede dividir entre “los que innovan y los que no lo hacen”, resaltó.

El Día del Inventor Mexicano

La conmemoración, cada 17 de febrero, se instauró desde 1993, en memoria del natalicio de Guillermo González Camarena, creador del sistema para transmitir televisión a color. El invento, patentado en EU el 15 de septiembre de 1942, se utilizó en la misión del Voyager I, en 1979, para fotografiar el planeta Júpiter.

En esta fecha, estableció el investigador del CFATA, se trata de celebrar la capacidad innovadora, no necesariamente la creatividad, “hay mucha gente muy creativa que no innova en lo más mínimo”.

John Kao, experto estadounidense en innovación, describe esta facultad en The Innovation Manifesto como “la capacidad de los individuos, las empresas y países de construir continuamente su futuro deseado”. Al respecto, Castaño Meneses tiene su frase: “La innovación es 99 por ciento aplicación y uno por ciento creatividad.”

Los mexicanos, aseveró, somos muy creativos, pero poco innovadores. No somos capaces de transformar nuestra creatividad en aplicaciones concretas que generen bien común.

Por ejemplo, Corea del Sur duplicó sus innovaciones registradas internacionalmente en la última década, alcanzó las ocho mil 800 en 2010. En contraste, Brasil registró 103, México 60, Argentina 45 y Chile 21, según cifras de la Oficina de Patentes y Marcas de Estados Unidos.

La ciencia y los mexicanos

La Encuesta sobre la percepción pública de la ciencia y la tecnología en México 2009, elaborada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, (Conacyt), refiere que 52 por ciento de los mexicanos consultados opinó que los científicos son “peligrosos” por sus conocimientos.

“Tal vez a lo que se referían los participantes es al concepto abstracto, ajeno a la realidad nacional, del “científico loco”, dedicado a crear armas letales. No somos peligrosos, porque para el público ni siquiera existimos”, advirtió el universitario.

“A los mexicanos nos interesa la ciencia, lo que falta es saber comunicarla”, dijo, y recordó una plática de divulgación científica que dio en el Túnel de la Ciencia, ubicado en la estación del metro La Raza, a la cual “nadie se acercaba, todos los pasajeros rodeaban a un merolico que vendía remedios contra todo tipo de enfermedades”.

Al observar eso, decidió emular al vendedor ambulante y después de un rato, las sillas del lugar no alcanzaron para los interesados en escuchar al científico. “Lo que más orgullo me dio es que el merolico, al ver que le quité toda la gente, se integró a mi público”.

A Castaño Meneses el panorama nacional no lo arredra. “Probablemente, si esto fuera fácil, ya me hubiera dedicado a otra cosa. El que sea un reto me resulta atractivo. Es una actitud de vida”.
Como ejemplos, citó el trabajo universitario del primer prototipo de televisión en tercera dimensión, un biochip para diagnosticar tuberculosis, pintura antigrafiti, material aglomerado que resiste el fuego, el agua y la entrada de virus y bacterias, entre otras innovaciones y patentes, fruto de casi 30 años de trabajo.

Hay otro camino para ser feliz; acumular bienes materiales no garantiza la realización personal, “ser inventor es usar la inteligencia en búsqueda de la felicidad”, concluyó.
Créditos: UNAM-DGCS-094-2011/unam.mx