LAS AGUAS NEGRAS, AMENAZA PARA LOS HABITANTES DE ZONAS INUNDADAS

 
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• Guadalupe Soto, de la Facultad de Medicina de la UNAM, señaló que es necesario seguir estrictas medidas de higiene para evitar brotes de enfermedades
• La epidemióloga recomendó tener especial cuidado con los alimentos, porque son una de las principales fuentes de propagación de males gastrointestinales

Tan sólo en Ecatepec, Ciudad Nezahualcóyotl, Valle de Chalco o la delegación Gustavo A. Madero, las lluvias dejaron decenas de miles de damnificados, y a una semana de la inundación, son muchos los pobladores que se han visto obligados a vivir rodeados de aguas negras, muchos porque se niegan a ser desalojados para evitar que sus casas sean presas de saqueo.

“Si bien hay riesgo de rapiña, lo más importante ahora es la salud y evitar enfermedades, porque podrían darse brotes de tintes epidémicos si no se toman las medidas higiénicas y de salubridad pertinentes”, advirtió Guadalupe Soto Estrada, investigadora de la Facultad de Medicina de la UNAM.

“Las aguas residuales son sumamente nocivas por la gran cantidad de microorganismos patógenos que contienen, y esta amenaza se recrudece cuando entran hasta donde vive el hombre”.

Por esta razón, la académica pidió adoptar medidas encaminadas a evitar contagios masivos en zonas que parecen caldo de cultivo para bacterias y virus.

Catálogo de enfermedades

Las precipitaciones resentidas provocaron no sólo el desbordamiento de ríos y drenajes, sino condiciones sanitarias adversas que ponen en riesgo a miles de mexicanos que a diario deben lidiar con condiciones extremamente insalubres.

Y es que las inundaciones, al provocar el desbordamiento de los drenajes, son focos para la propagación de enfermedades como diarreas, fiebre tifoidea, síndrome disentérico y caos severos de dermatitis.

“Lo primero que debemos hacer es retirar a las personas del lugar y evitar que entren en contacto con estas aguas. Además, es indispensable tener mucho cuidado en el manejo de alimentos y promover el lavado de manos”, indicó Soto Estrada.

De regreso a casa

“Puede que al bajar el agua, las personas se sientan tentadas a regresar a sus casas, pero el peligro sigue ahí, por lo que recomiendo no ir”, señaló Soto, quien recomendó que antes de hacerlo, se sigan estrictas medidas de higiene.

Y es que la humedad acumulada en paredes o residuos fecales en pisos, muros y utensilios, son potenciales focos de infección. “Por eso se recomienda hacer una limpieza profunda, limpiar con cloro y deshacerse de todos los muebles y artículos posibles o, en su defecto, desinfectarlos”.

La especialista señaló que algo que la gente comúnmente olvida es que no deben consumir agua de tinacos y cisternas, porque es muy probable que el líquido esté contaminado.

El problema de las congregaciones

La médica señaló que resulta sumamente importante monitorear la salud de todos quienes usan los albergues, porque aunque no se trate de padecimientos directamente relacionados con las aguas negras, un solo individuo enfermo podría desatar un contagio masivo.

Pero también esto debe ser responsabilidad de cada ciudadano, y que pidió que al menor síntoma, se acuda a los centros de salud para diagnosticar si se trata de un mal y, de ser así, recibir el tratamiento adecuado.

La vacunación

“Una recomendación que haría sería la de vacunarse contra enfermedades como la hepatitis A, males que se pueden transmitir por el contacto con material contaminado”, añadió.

La médico indicó que incluso es recomendable aplicarse la vacuna contra la influenza AH1N1, pese a las severas críticas que ha recibido.

“Todas las vacunas presentan riesgos, pero si hacemos un balance entre riesgo y beneficio, es mucho más conveniente protegerse contra este tipo de males que quedar sin protección”, aseveró.

Las enseñanzas que dejará la inundación

Como investigadora, Guadalupe Soto Estrada se especializa en el análisis de datos estadísticos que aportarán elementos para entender mejor cómo se diseminan las enfermedades, a qué sectores poblacionales afectan, y cómo se trasladan de zona en zona.

Fuente:
Boletín UNAM-DGCS-092
dgcs.unam.mx

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PREOCUPANTE EL LIDERAZGO MUNDIAL DE MÉXICO EN EL NÚMERO DE NIÑOS OBESOS: NARRO ROBLES

 
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• La UNAM puso en marcha el Programa Universitario de Activación Física (PUAF), para propiciar la incorporación de los universitarios a la actividad física y recreativa
• El rector reconoció que uno de cada 10 estudiantes de primer ingreso en esta casa de estudios tiene sobrepeso.

Es preocupante que México ocupe el segundo lugar en el mundo en habitantes con sobrepeso; pero todavía lo es más que los niños mexicanos ocupen el primer sitio del orbe, advirtió el rector de la UNAM, José Narro Robles.

Ante ello, dijo, la Universidad Nacional toma acciones concretas como el Programa Universitario de Activación Física (PUAF), para incorporar a la actividad física y recreativa a los universitarios que quieran hacerlo.

En el arranque del PUAF, Narro Robles reconoció que, de acuerdo con los datos del Examen Médico Automatizado (EMA) de la UNAM, dentro de la comunidad estudiantil de esta casa de estudios, uno de cada 10 estudiantes de primer ingreso tiene sobrepeso.

La actividad física contribuye con la salud, y en la Universidad ésta es una condición previa indispensable para desarrollar nuestras capacidades. Por ello, con esta acción queremos hacer conscientes a más universitarios de la trascendencia de la actividad física y la práctica del deporte.

Pero también, se busca que a través de una acción concreta a la sociedad, llegue el mensaje de que en la Universidad Nacional tenemos preocupación por lo que sucede en el país en este ámbito.

Al dar la bienvenida a los participantes, dijo que el PUAF es benéfico en lo individual, pero también en lo colectivo; transformar nuestra forma de comportarnos y adquirir hábitos saludables es favorable para cada persona, pero también para la colectividad.

Por su parte, Ramiro Jesús Sandoval, secretario de Servicios a la Comunidad, explicó que la evidencia científica demuestra que el sedentarismo es un factor importante que contribuye al desarrollo de enfermedades crónicas graves.

De acuerdo con la Comisión Nacional de Cultura del Deporte, dijo, en México sólo 35 por ciento de los adolescentes entre 11 y 18 años realiza alguna actividad física; mientras que más del 33 por ciento permanece frente al televisor más de 14 horas a la semana. Además, entre los adultos jóvenes de 19 a 29 años, sólo el 40 por ciento practica alguna actividad física.

En su oportunidad, Héctor Hernández Bringas, director general de Actividades Deportivas y Recreativas, recalcó que con el PUAF se pretende sentar las bases y propiciar un cambio de hábitos para dar a la actividad física la dimensión que tiene como un elemento que coadyuva a nuestro bienestar y salud.

Fuente:
Boletín UNAM-DGCS-090
dgcs.unam.mx

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LA EDUCACIÓN NO ES UN SERVICIO NI UN PRIVILEGIO, SINO UN DERECHO FUNDAMENTAL: VERNOR MUÑOZ

 
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· En la UNAM, el relator especial de la ONU sobre el Derecho a la Educación, dijo que la educación no puede solucionar los problemas que los políticos no han querido resolver en la región

· Lamentó que Latinoamérica siga siendo una sociedad entrampada en un modelo de desarrollo que ha exacerbado el consumismo y banalizado la cultura

· Gloria Ramírez Hernández, coordinadora de la Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM, presentó el informe “Obligaciones del gobierno mexicano en materia de educación desde un enfoque de derechos humanos”

La educación no es un servicio ni un privilegio, sino un derecho humano fundamental, pero también es la puerta para la consecución de los demás derechos, aseguró en la UNAM Vernor Muñoz Villalobos, relator especial de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) sobre el Derecho a la Educación.

En la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, advirtió que la educación no existe para resolver los problemas de los empleadores, sino para desarrollar las capacidades humanas, que tienen que ver con la filosofía, las letras y las capacidades del trabajo.

Además, la educación no puede solucionar los problemas que los políticos no han querido resolver en la región; es decir, no se puede pretender que ésta acabe con la violencia si se trata de un problema que se ha concentrado en un modelo de sociedad que ha exacerbado el consumismo, banalizado la cultura y fomentado intereses superfluos en lugar los fundamentales.

La educación significa que lo seres humanos podamos construir capacidades que nos permitan atender nuestras necesidades, y la responsabilidad de los estados de garantizar este derecho a quienes históricamente han excluido y discriminado. “Tenemos una necesidad de volver a la educación, sus fines y objetivos”, acotó Muñoz Villalobos.

El relator especial de la ONU lamentó que Latinoamérica siga siendo una sociedad entrampada en un modelo de desarrollo que la destruye. Quien no tiene acceso al conocimiento y a la educación está condenado a la muerte y la muerte de una persona por analfabetismo o falta de educación, significa el fin del género humano.

En su oportunidad, Gloria Ramírez Hernández, coordinadora de la Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM, presentó el informe Obligaciones del gobierno mexicano en materia de educación desde un enfoque de derechos humanos.

Al respecto, destacó que no existe en nuestro país seguimiento de las recomendaciones internacionales en materia de educativa.

Por su parte, Luis Eduardo Gómez Sánchez, coordinador del Centro de Estudios Teóricos y Multidisciplinarios en Ciencias Sociales de la FCPyS, informó que, en la actualidad, en México hay una oferta en educación superior de entre 24 y 25 por ciento para jóvenes en edad de acudir a ese nivel, lo que significa que cerca del 75 por ciento carece de la posibilidad de ingresar a las universidades.

Además, el 48 por ciento de los jóvenes tienen acceso a la educación media y superior; es decir, 52 por ciento se encuentra en situación de ausencia de educación y probablemente de trabajo.

Fuente:
Boletín UNAM-DGCS-088
dgcs.unam.mx

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EL HUNDIMIENTO DE CHALCO LLEGARÁ A 19 METROS EN 2020

 
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• En esta depresión topográfica, originada por la sobreexplotación de los mantos acuíferos, se está desarrollando un nuevo lago, explicó el doctor Marcos Adrián Ortega Guerrero.

• El investigador del Centro de Geociencias de la UNAM, recomendó reubicaciones en las zonas urbanas de Tláhuac y Valle de Chalco en un radio de 2.5 y 3 kilómetros, ante el riesgo de nuevas inundaciones

La operación de 14 pozos construidos en la década de los 80 denominado Sistema Mixquic-Santa Catarina en la planicie de Chalco, provocó una depresión topográfica de la región que genera hundimientos de 40 centímetros al año, por la sobreexplotación de los mantos acuíferos y el desarrollo de un nuevo lago, derivado de la acumulación de agua superficial, que se ubica 12 metros por debajo del nivel original del terreno en una extensión de mil hectáreas.

Marcos Adrián Ortega Guerrero, investigador del Centro de Geociencias de la UNAM, explicó también que para el 2020 el Valle de Chalco registrará un hundimiento de hasta 19 metros, lo que incrementa el riesgo de fracturas en las zonas urbanas.

Al referir el artículo que elaboró este centro para dar a conocer las investigaciones más recientes en la zona, Ortega Guerrero recomendó, para reducir el peligro de inundaciones, mejorar la infraestructura hidráulica y reubicar varias colonias de Tláhuac y Valle de Chalco en un radio de 2.5 a 3 kilómetros.

Para este año, dijo, las predicciones de hundimiento de 15 metros, hace algunos años, se cumplieron. Los hundimientos en el centro de la planicie del Valle de Chalco –explicó en su estudio– son de esa extensión y han modificado el sistema de drenaje natural y de canales en la planicie lacustre que operaba desde principios del siglo XX y, por lo tanto, han ocasionado la acu¬mulación del agua superficial.

Lo anterior ha creado la necesidad del bombeo escalonado a lo largo del Canal General, para drenar el agua hacia la planicie de Texcoco. Los ríos de La Compañía y de Amecameca, entre otros, han tenido que ser elevados al mismo ritmo de los hundimientos y constantemente se refuerzan para evitar su ruptura o inundaciones locales, como la que ocurrió en el canal de La Compañía en junio de 2000.

La evolución histórica del nuevo lago de Chalco, se ubica entre dos importantes asentamientos humanos: Tláhuac (Distrito Federal) y el Valle de Chalco (estado de México).

En concordancia con las tendencias observadas, se calcula que en 2020 tendrá el hundimiento referido e incluirá entre mil 200 y mil 500 hectáreas de superficie, una parte de suelo agrícola, que podría afectar cerca de 25 hectáreas de la zona urbana de Tláhuac y 150 del Valle de Chalco.

Con el nacimiento del nuevo lago, previó Ortega Guerrero, la carretera Tláhuac-Chalco requerirá de nuevas elevaciones y las zonas urbanas de Chalco –las colonias Americas I y II, María Isabel, Niños Héroes, Alfredo Baranda y San Miguel Xico-, así como algunas colonias de Tláhuac –La Habana y San José-, estarán expuestas a los riesgos de hundimiento e inundación.

Fuente:
Boletín UNAM-DGCS-083
dgcs.unam.mx

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CONTRA LA ARTROSIS DE CADERA, MODELOS EN 3D Y ANIMACIÓN EN VIDEO

 
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• Investigadores de la UNAM desarrollaron esta herramienta que reconstruye la marcha bípeda y ese proceso degenerativo del cartílago
• Muestra visualmente cómo los cambios estructurales del sistema óseo afectan la funcionalidad y biomecánica del cuerpo humano cuando se presentan lesiones en la articulación coxofemoral
• Hará posible generar menores zonas de afectación en un paciente y acortar el tiempo de recuperación tras una intervención quirúrgica y tratamiento de rehabilitación

Con modelos en tercera dimensión (3D) y animaciones en video, un grupo interdisciplinario de la UNAM reconstruye la marcha bípeda (propia de los seres humanos) y la artrosis de cadera. Este desarrollo constituye una herramienta para tratar con mayor eficacia ese proceso degenerativo del cartílago y, además, mediante un tutorial, tendrá aplicación en la enseñanza de la anatomía humana y en medicina forense y antropología.

Forman parte del “Estudio biomecánico tridimensional de artrosis de cadera”, elaborado en el área de Antropología Física, de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM.

Los investigadores vinculados son Socorro Báez Molgado, ex titular del Laboratorio de Antropología Física y actual investigadora asociada en la Universidad de California; Abigail Meza Peñaloza, del Instituto de Investigaciones Antropológicas (IIA), y Patricia Herrera Saint-Leu, jefa del Departamento de Anatomía Humana de la FM.

También, Matilde Espinosa Sánchez, especialista en biomecánica y marcha aplicada a niños, adolescentes y deportistas de la DGSCA; Héctor Ulises Barrón García, especialista en imagenología médica y reconstrucción en 3D, del Departamento de Visualización de la DGSCA, y Bruno Costa y María de los Ángeles Romero, entonces pasantes de actuaría e ingeniería, respectivamente.

Cambios estructurales

Los modelos en 3D y animaciones en video de la marcha bípeda muestran visualmente cómo los cambios estructurales del sistema óseo afectan la funcionalidad y biomecánica del cuerpo humano cuando se presentan lesiones en la articulación coxofemoral, que une al hueso coxal con el fémur.

“Las lesiones en la articulación de la cadera son causadas por problemas congénitos, asimetrías de los miembros inferiores o secuelas postraumáticas”, explicó Peñaloza.

Lo que interesaba era analizar las consecuencias de un accidente traumático en una persona viva. Cuando un individuo sufre una fractura en la diáfisis del fémur, tibia o peroné, y no tiene una buena consolidación del hueso, ni una recuperación adecuada, el miembro se acorta, lo que deriva en problemas al caminar.

“Con el estudio se observó cómo afecta una marcha anormal por una lesión en la cadera: cambia la posición de la columna vertebral y en ciertas partes del hueso, aparecen osteofitos, especie de excrecencias que causan dolor; también se pueden atrofiar ciertos músculos, o lesionarse algún nervio, ocasionando dolor e inflamación. Todo esto hace que se pierda movilidad en el resto del esqueleto”, acotó.

Recuperación más corta

También se pueden examinar las regiones del hueso donde se llevan a cabo los principales esfuerzos y cambios anatomo-fisiológicos, lo que hará posible generar menores zonas de afectación en un paciente y acortar el tiempo de recuperación tras una intervención quirúrgica y tratamiento de rehabilitación, dijo la también doctora en Estudios Mesoamericanos.

Al comparar visualmente los cambios observados en los modelos en 3D y un paciente, el médico podrá valorar, de manera no intrusiva, su estado actual y recrear con mayor rapidez, mediante animaciones, su evolución, sin tener que esperar su recuperación final postoperatoria.

El desarrollo de animaciones en video que muestren alteraciones en la marcha será útil en el tratamiento de las mismas, y la visualización de los modelos en 3D servirá de apoyo al momento de recomendar bastones, muletas o andadoras.

Colección de restos óseos

Para desarrollar los modelos en 3D se recurrió a la colección de restos óseos del Laboratorio de Antropología Física de la FM.

Se hizo un diagnóstico y se seleccionaron los esqueletos con problemas en la articulación de la cadera, y a partir de tomografías, se obtuvieron imágenes en tercera dimensión, generadas por los visualizadores Amira y Mimics, y trabajadas en dos programas distintos: 3DMAX y BLENDER.

Luego se ensamblaron los huesos de los esqueletos para reproducir la marcha de las personas cuando estaban vivas, y observar cómo se vio afectada su locomoción. De este modo, integrados en la realidad virtual, los programas de tercera dimensión y la tomografía axial computarizada abrieron nuevas posibilidades para entender el funcionamiento de la cadera.

En ese proceso de reconstrucción de la marcha bípeda en 3D, colaboró Matilde Espinosa Sánchez, de la Dirección General de Servicios de Cómputo Académico (DGSCA), quien con su programa ANAVIO convierte imágenes desde diferentes ángulos en ecuaciones matemáticas, y genera patrones que permiten ver y analizar las variaciones en el movimiento.

“Se utilizó un video de una persona con problemas de locomoción, cuyos cambios anatómicos eran semejantes a los de uno de nuestros esqueletos”, apuntó Meza Peñaloza.

Crear las animaciones de la marcha bípeda y de la artrosis de cadera fue una tarea laboriosa, pues primero se tuvieron que ensamblar los huesos, uno por uno.

En los laboratorios de CT Scanner del Sur se hicieron los cortes finos de los esqueletos. Además, como en el Observatorio de Visualización Ixtli, de la DGSCA, no corrían esas animaciones en video, se tuvieron que cambiar algunos modelos, que eran muy pesados, por otros de software libre. De los sujetos originales se conservó la cadera, los fémures y las tibias, indicó.

Funcional en investigaciones antropológicas

Por otro lado, los modelos en 3D y las inferencias relacionadas con los cambios en la locomoción de los sujetos, aplicados como estudios comparativos en investigaciones antropológicas, pueden enriquecer la interpretación de las condiciones de vida y salud de sociedades extintas.

“En la medida en que seamos capaces de visualizar los cambios y problemas que determinada lesión puede provocar en una persona, como la necesidad de un soporte para caminar o la pérdida de la movilidad de una parte del cuerpo, podremos establecer qué mecanismos de asistencia médica y social se practicaban en esas sociedades”, afirmó Meza Peñaloza.

En medicina legal y antropología forense, las enfermedades que dejaron alguna huella en los huesos pueden ser un elemento fundamental para descubrir la identidad del occiso. En cuanto a las lesiones en cadera, permiten identificar fácilmente a los sujetos que las presentan, pues dan origen a cierto vaivén en el andar o cojera.

Tutorial

Debido a los retos que implicó la reconstrucción de la marcha bípeda en 3D y de la artrosis de cadera, los investigadores universitarios consideraron la posibilidad de verter su experiencia en un tutorial para la enseñanza.

“El objetivo es que cualquier persona interesada pueda ver en su computadora nuestros modelos tridimensionales y animaciones en video”, comentó Meza.

Con el tutorial –cuyo soporte será el disco compacto– se incluye información dirigida a estudiantes de medicina y antropología, para que sean capaces de analizar la artrosis de cadera.

“Esperamos que el tutorial marque el comienzo de una línea de investigación, análisis e interpretación de lesiones en el sistema locomotor, y de su representación en modelos de animación bi y tridimensional, como una técnica de apoyo en la enseñanza médica y antropológica”, concluyó la investigadora.

Fuente:
Boletín UNAM-DGCS-082
dgcs.unam.mx

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Investigaciones universitarias, cultura, ciencia, noticias y contenidos de interés. Puebla, México.